孩子一天一天长大了，二三岁正是孩子性格形成的重要阶段。在这一阶段，经常听到有些父母这样抱怨道：“我家孩子越来越不听话了！”“我家孩子越来越会闹了！”“我家孩子经常没理由地发脾气！”……我不知道这些父母在抱怨的同时有没有审视自己的教育，正是自己的教育不得当，才会导致孩子这么多的没理由。在这阶段，我试着用了几个方法，和大家一起分享。

    一：言传身教。

    要让孩子的行为习惯好，首先自己就得做好。孩子的模仿能力特别强，带孩子的人尤其重要。我儿子一向都由我自己带，直到这学期，保姆辞职了，只好把儿子放在家中交给他奶奶带。一开始，我什么也没交代婆婆，两星期以后，我发现儿子的动作习惯完全变了，和他奶奶完全一样。看着儿子饭前不洗手，稍不如意就大喊大叫，垃圾随手乱扔，还满口没关系，这不是婆婆的语气吗？这下我慌了，拉过儿子教育了两天，又婉转地交代了婆婆几句，总算有点改观。

    二：树立榜样。

    在孩子心中树立一个学习的榜样，而且要选孩子喜欢的。我发现儿子对动物特别感兴趣，尤其是带有动物的故事书。于是我买来一本又一本的故事书，经常绘声绘色地讲给儿子听，儿子非常喜欢。比如：不洗澡的小猪，不爱活动的兔子，偷吃糖的小熊……还经常陪儿子看巧虎的CD，看巧虎的我也会帮忙、不霸道、不吵妈妈、轮流玩、不哭不闹好孩子、收拾小能手……并学会唱有关的儿歌。抓住每一个机会说、唱，引出孩子心中的榜样，孩子也就越来越朝你希望的方向发展。

    三：建立孩子心中的需求。

    在这一阶段，孩子已经完全能懂你说的话，也会向你索要他心中的需求。所以我们不妨借这个机会，借孩子的需求（需求要得当）要求孩子必需做到什么。比如孩子表扬肯定，在孩子做好某一件事后，一定要及时地给予评价。如果做得好，一定要加以表扬肯定：“你真的太棒了！大家都说你做得真好！如果你能再做到……，你就更棒了！”语气夸张，配以大姆指，孩子很开心，荣誉心一下子膨涨起来，做你要他做有事也就积极起来。

    以上只是我当妈妈的心得，大家看完博文后，请留下你看法及经验互相交流，谢谢啦！