临近回国，对家的思恋日益迫切。转发《孩儿为我师》，作者高红岩。

     中午跟儿子一起去买空竹，一路聊着学习生活，灿烂的阳光洒在他青春焕发的脸上。买回空竹，儿子就建议到楼前的活动区练习。这次买的是单头空竹，一看就比双头的要困难许多，上周曾欣赏过他往高空投抛双头空竹又轻松接住的绝活，当时我已经是惊叹不已了。当然，他还热心于当老师，竟然教会了我这个笨手笨脚的门外汉几招。当时，儿子还表扬我学得比他的一些同学都快，我说那是因为老师教得好啊，他忙补充：可不，一对一呢！现在又看着他不断地绕线抖动滑落，又绕线抖动滑落，一次次失败后仍旧乐呵呵地毫不气馁，最后终于练成了“捞月”和“盘丝”两个绝活，更是让我大开眼界。

    晚上我们又一起去操场散步，准备跑几圈。儿子一路上跟我聊起他们的学校生活，老师、同学及各类活动，都是我感兴趣的话题。他谈到老师的用心与幽默，怀念起以往的老师们，又谈起他现在这个超强组合的班集体，感到作为班长自己是既自豪又有压力山大呢！想想我在瑞典的时候，他就常常通过网络跟我讨论各类学习问题，这样的劲头真让我佩服，我在他的年纪，可是少有他这种精神的。我饶有兴致地问他各种问题，他都是不厌其烦地讲给我听，不时引我哈哈大笑。好久没跑步了，跑了两圈我就已经上气不接下气，想停下来松口气，他就用手拉着我鼓励我要坚持，说越是这种时候越是不能停下来。他倒跑得很轻松，一副身轻如燕的感觉。儿子很懂事，不仅聊自己的事情，也劝我要多关心照顾好自己。听儿子这么说，我心里既感动，又欣慰。

    他的作业很多，因为选修了许多课，这也是他们学校的改革举措，实行大学式的选修课制度，他很适应也很喜欢这一模式。但由于作业很多，常常要过12点才能完成。我劝他以后少选些课，他却说选的课都是自己爱听的，收获也很大的呢！只是老师都布置很多作业，说是减负，实为增负。我说老师其实都是为了学生进步才这样。他做完老师布置的课件让我看，从内容安排到版面设计，让人眼前一亮，还利用了SmartArt呢！真不是随便做做的，他说要当着老师和全班同学的面演讲，可不能敷衍了事。我想起前一阵子他作为地理课的考前辅导员为全年级同学做演讲时，因为很多课都是由老师来辅导，他也备感压力，为了十几分钟的演讲，他可真没少花备课功夫，影响睡眠是肯定的，最后全体同学的热烈掌声和好评如潮，就是给他最大的奖励，尽管他都熬成了小白兔的红眼睛也快乐的要命。他说如果要做一件事情，就要用心去做的。我听了心里一动，不知不觉间，儿子在很多方面仿佛已经成了我的老师了。