周日，在朋友的介绍下，在实验幼儿园的轰炸宣传下，我仔细认真的看了该校的所有宣传内容，并带着两个宝贝亲自到此幼儿园实地进行了一次考察，不错的够营养伙食菜谱、过硬的硬件设施、优良的师资团队、每个入口出口各个教室及墙内墙外独具一格的创意、每周免费的星海音乐学院教授专业音乐课、每周免费专业武警亲授游泳训练、最具特色的综合构建幼儿数学与珠心算、双语教学、幼儿音乐舞蹈、幼儿体育美术、幼儿常识、艺术特色教育等，确实是体现了幼儿体、智、德、美的全面发展，突出了与国际幼儿教育接轨的‘科学育人’。

“宝贝，喜欢这个幼儿园吗”？圆梦异口同声的：“喜欢”

“那我们就来这个幼儿园上学，好不好”？圆梦很兴奋的：“好”

抱歉的跟前幼儿园办理了有关转园手续，又到新幼儿园交了相关费用，就这样，九·一，我们来了……

上中班的第一天，圆梦给了三位老师意想不到的七大惊喜：

一.适应力：

说实话，孩子转园入学上中班第一天，妈妈没有一点担心，孩子们长大了，给他们一双放飞的翅膀，他们就是这样不断的在新环境中结识新同学新朋友中锻炼成长的。晚上接两宝放学时，果不其然，老师很开心说：“想不到喔，你家两个象是来这儿上了很久的感觉，根本没有陌生怯生的表现”。

二.露一手：

上课时间，老师问：“哪位小朋友愿意上来给老师同学讲故事呢”？圆梦同时大声的举手说：“我”，接着，圆圆讲了“狼和小羊”，“东郭先生”，梦梦讲了：“咕咚来了”，“龟兔赛跑”等，老师说：“真是想不到，他们的语言组织能力那么好，表演的很生动，肢体动作都极赋表演力”。

三.胆子大

老师说：“原以为，第一天上学，老师同学都是不认识的，还有这个新的环境，但这些对于圆梦两位小朋友来说，好象都不是障碍，他们可以不停的跟你说着，边干着自己喜欢的事情，真是太难说会道了，特别是圆圆”。妈妈心里想：‘除了睡觉，这家伙小嘴是一刻都不会停的，你们慢慢领教吧，哈哈’。

四.NO·1的表现

老师说：“本来想试试他们的，拿了教材，指着图，想让他们告诉我，英语怎么说，结果指一个说一个，想不到，速度还很快呢”，然后，老师仔细询问圆梦妈在家里是如何教育孩子的，彼此作出沟通，老师说：“今天，圆梦是NO·1”。

五.阅读能力

现在都在重视这个问题：早期阅读。圆梦也跟展示了一下边指边读的功底，老师说：“我觉得妈妈你很幸福，你俩宝是这么好”，妈妈说：“送来这里，就是希望在三位老师的指导教育下，他们有更多的机会施展自己”，老师说：“一定”。

六.友善

妈妈很关心的一个问题：“圆梦与小朋友相处的如何”？老师笑着说：“象是老朋友一样，一见面就熟的那种，相处的很好，没有争吵的现象，而且两兄妹彼此之间也相处融洽”。老师还说，之前她们有教过一对龙凤胎，两兄妹常常争吵打架，所以她们起初会有这点担心的，但第一天，圆梦的表现让他们取消了这个担心的想法。

七.胃口好

老师说：“圆梦小朋友充分体现了吃得好、睡得好”这句古话，圆圆一顿可以吃两碗，梦梦是标准食量，胃口极好，午睡入睡很快。

妈妈向老师提了一个小小的要求：“希望老师多给圆梦一些展现自己的机会，可以让圆梦多讲讲故事或现场自编自演故事给老师小朋友，让他们有机会锻炼自己”，老师说：“没问题”。

放学回家路上，圆梦看见保安叔叔，伸出小手，扭扭屁股调皮的说：“叔叔，再见喽”，然后又说：“你们是警察吗”？保安叔叔说：“NO，我们是小偷”，圆梦说：“那我们是来抓小偷的……”

晚上，妈妈故意的说：“唉，明天咱们不去实验幼儿园了，妈妈要把你们送回以前的幼儿园去”，圆梦睁大眼睛：“妈妈，为什么”？妈妈做