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分类: 小学生活 |
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其实,只要能站起来,就能为人服务。刚学会走路的幼儿喜欢帮人,并且会因为帮助别人做事而感到自豪。让他们知道自己是家庭的一个重要成员。这能改变许多小孩的怪异行为。同时,在劳动中也能培养起孩子许多宝贵的品质,如责任感、独立性、自信心,以及珍惜时间和爱惜劳动果实等。
你在孩子身上培养的为他人服务的潜能,不管他今后到哪儿,都将使他受用终生。教育孩子:"要像你希望别人对待你一样对待别人。"然后积极创造机会让为别人服务,长大后他会很有能力并且充满自信心。你会看到孩子不但乐于奉献,而且还将在更优雅的领域,诸如礼节、慈善、好客等方面让你自豪。
教不到两三岁的孩子削萝卜,刀很危险,他很可能削了手,但你若教他,让人吃惊的是他能很轻易的学会。
要从小做起,在孩子刚学步时,也让他参加清扫小组,即使至今为止你家小组只有爸爸和妈妈。给他一块抹布--这会让他在你身边忙碌。这远比在厨房里打碎的漂亮酒杯有价值!随着孩子逐渐有能力有信心,不断介绍技巧给他。
◆孩子能做的家务活:
1岁半
为自己拿尿布;把用完的尿布仍到垃圾箱里;
从地上拣起小东西;关上柜厨的门锁;
取报纸
2岁
玩完后收拾玩具;把勺子放进洗碗池;
帮助喂养小动物;收拾玩具;
把塑料杯子、碟子收好;
2岁半
照图解布置餐桌;折叠围巾;
收拾餐具;削胡萝卜;把定量东西放进不同碗里;
用小扫把扫地;收拾扫帚和垃圾箱;拖小块地
整理杂志、沙发垫
3岁
刷牙洗脸穿衣脱衣;擦掉家具上的灰尘;叠餐巾
把一堆堆衣服运倒房间里;把衣服放进洗衣机
把衣服从甩干机中取出;擦抹低层架子;
倒空小垃圾箱;起床时叠好被子;
在督促孩子学习以上劳动技能时,父母一定要耐心的指导。你可以做以下事情:
"画一张餐桌布置的图表,把它放在桌子附近,以便孩子布置时参考。
"给孩子准备小凳子、小海绵和抹布。
"把衣服的图片贴在存放这些衣服的抽屉上。
"卧室中准备放脏衣服的篮子。
"把浴巾挂在孩子容易拿到的地方。
"不应把玩具杂乱地存放在一个大箱子里。用开口较大的箱子装玩具,并在箱外 贴上所装玩具(球、积木、汽车)等的图片。
"用帆布袋装玩具,并用背袋挂在孩子房间中较低的钩子上。
劳动对孩子来说是一种游戏。明智的父母采取游戏的态度:
"颜色和形状:
"先捡起红色的玩具。好,现在捡蓝色的。""我们把方形的玩具收到方纸盒里,把圆形收到圆筒中。"
"观察者游戏:
"你把10件东西放好,让我看看能不能按顺序记住……"
"跟我做:
"你整理床的这边,我整理另一边。""我擦地,你吸尘。""我清理厕所时,你擦镜子。"一起干活时,讲几则笑话。
"真让我吃惊:父母分配孩子干活后离开房间,过一会儿出其不意地返回看孩子能干多少活。可以说:"我想让你大吃一惊,下次回来,你能干好吗?"这样是为了督促孩子尽快干完家务活。
"比比谁快:要让孩子多赢几次。
◆
"画一张餐桌布置的图表,把它放在桌子附近,以便孩子布置时参考。
"给孩子准备小凳子、小海绵和抹布。
"把衣服的图片贴在存放这些衣服的抽屉上。
"卧室中准备放脏衣服的篮子。
"把浴巾挂在孩子容易拿到的地方。
"不应把玩具杂乱地存放在一个大箱子里。用开口较大的箱子装玩具,并在箱外
"用帆布袋装玩具,并用背袋挂在孩子房间中较低的钩子上。
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