好模仿是孩子的天性，当我做一些家务时，圆梦总喜欢跟阒克，学着我的样子干这干那。现在圆梦2岁了，正是教育他们发挥模仿力的最好时候，通过模仿可以学到更多的东西，所以妈妈经常鼓励圆梦模仿。

动作方面：在看动画片的时候，看VCD的时候，看图画书和在玩的时候，一机机会，让宝宝在一旁看着然后也试试。两人特喜欢看打拳和边唱边跳，总是一边看一边学。托儿所老师了反应，主课时，老师讲大灰娘的故事，学着大灰娘的运作时，圆梦笑着“咯咯”响，也学着老师比划着大灰娘的样子，可爱极了。

语言方面：更上无处不在，与圆梦在一起的学习的时候，结合具体事物、动作等，比如：楼上的姐姐，就指一下楼上；两人喜欢喝七星茶，很想喝的时候，总是急的哇哇叫，妈妈这时把七星茶倒在开水里，拿给他们看着，并说到：“别着急，你看，小颗粒还没融化。”并给他们看看瓶底，当他们看到真的还没融化，就不会再哇哇叫了。后来，圆梦再想喝七星茶的时候，妈妈泡好后，每人一瓶放到他们手上，让圆梦自己摇晃，直到小颗粒融化，他们才会吃。总之，对于他们有积极模范心理，但又不明是非的小家伙，作为妈妈，应清楚什么样的事物可让他们模仿，什么样的事物不可以让他们模仿，以促进身心的健康发展。这是妈妈要坚持做的。

心领神会

晚上，圆圆拿着小小的麻将仔洗澡，这时，梦梦看见了，平时麻将仔梦梦拿不离手的，所以也想要。怎么办呢？

“妈妈，我想要麻将仔”，梦说，“嘘”，妈妈用手放在嘴上，意思叫梦梦不要大声说出来，圆圆这时，在水澡盆里又是打水又是踢腿，又忙着用自己的小毛巾在给自己洗头洗脸，玩得不亦乐乎，早就忘了麻将仔了，妈妈从他的小屁股底下掏出麻将仔，偷偷地拿出来，递给了梦，用手指下沙发，意思让她去沙发玩；又指下圆圆，意思叫梦别作声，免得被哥哥发现，梦梦使劲地冲着妈妈，点点头，并一下子笑起来，说：“爱妈妈”。