俗话说人生如戏，全凭演技。生活就像一个大舞台，每个人都是演员，演技的好坏直接影响一个人的人生发展走向。在曲老师强大教育理念的支撑下，内力觉醒大学顺利开展“表演”觉醒课，这个似乎只能在“明星培养基地”才会有的课程，却被曲老师搬到了内力觉醒大学，在感叹曲老师教育理念与众不同的同时，也羡慕内大这群幸运与幸福的孩子们，相信这样的课程定会大大激发孩子的表演天赋，挖掘他们内在的潜能。

       表演觉醒课使孩子们一步步地突破自我，战胜恐惧，敢于在大众面前表达自己。仅在两天内这群孩子就开始产生了奇迹般的蜕变，他们的生命状态也发生了很大的变化，就像突然得到上帝的指点一样，被赋予了“灵气”，开始不断地觉醒、开悟，个个变得生龙活虎，生机勃勃。

       其实每个孩子都是一个小天使，小精灵，只是因为大多数家长不懂教育之道，或者是被现行教育制度所蒙蔽，以至于孩子的天性，灵性和神性被埋没、压抑而得不到充分的发展，他们内心强大的力量也得不到唤醒，而在曲老师正确的引导下孩子们的灵性才真正得到激发和唤醒。

       下面来看看曲刚老师是如何一步步唤醒孩子们的表演天赋的。

       内大“表演课”首先是通过朗诵《海燕》这首诗来开发孩子们的潜力。曲老师先给大家示范表演，他声情并茂地朗诵了《海燕》这首诗，其声音浑厚、高亢而有磁性，曲刚英语后部发声法的魅力也被淋漓尽致地表达出来，再加上曲老师丰富的肢体语言和与观众的眼神交流，使朗诵表演一次次达到高潮，孩子们也被曲老师的表演所折服与感动，他们被带入了这首诗的意境中，一次次地被感动，一次次地被鼓舞，他们渴望的眼神似乎要与海燕一样去面对生活中的困难与挑战。

       曲老师要求大家朗诵时放下一切束缚，战胜胆怯，在内大这个舞台上自由自在地展示自己。在曲老师一次次地鼓励引导下，孩子们终于战胜胆怯，迈出了第一步，勇敢地踏上了舞台，开始了他们人生当中第一次正规的表演。虽然孩子们的第一次表演并不是那么令人满意，但是他们已经迈出了人生的第一步。

       下面这个小女孩就是一个活生生的例子，刚开始她有些胆怯，朗读的声音很低，面部表情僵硬，肢体语言几乎没有。这时曲老师告诉他：You can. Come on！小女孩继续朗读，渐渐地开始轻松起来，表情也自然了，声音也洪亮了，在曲老师多次的引导下，小女孩的表现一点点地进步，直到曲老师说“OK！”为止。此时从小女孩的表演以及她的眼神中看到了一个小生命的蜕变、破茧而出，她变得胆大、自信。当这个孩子的自信被唤醒的时候，她战胜困难的积极性就被唤醒。在这个过程中小女孩是在不断地挑战自己，战胜自己，克服各种心里障碍，一步步地走向成功，走向幸福。其实幸福很简单，克服困难就能获得大幸福，不是吗？

       别看这只是一次朗诵表演，但是孩子们得到的益处你是无法想象的，只有她内心的感受才是最深刻的，从此她又进步了，经过这样的历练，对她今后克服人生中的各种困难是有很大好处的，她会明白“困难”就是上帝化了妆的礼物，是她变得更完美的必经之路。当她再遇到困难的时候就会从容不迫、积极乐观地去面对，而不是消极退缩。

       第二天下午表演课继续进行，学生们的活跃度大大超过昨天，个个要求上台表演，而且在这短短的时间内孩子们的状态发生了翻天覆地的变化，是意料之外也是预料之中，真是感叹人的潜力是无限可挖掘的。这次课中孩子们完全不害怕当众表演了。曲老师说“朗诵诗歌就是表演，朗诵的时候不仅要声音洪亮，而且表情、肢体语言都是“会”说话的，包括衣着发饰发型都是被赋予了生命的，得让这些因素“活”起来，才会感染感动人，才能算是一次完美的表演。”听到曲老师这样的教导，孩子们好像恍然大悟了，接着曲老师说“来吧，孩子们，发挥你们的想象力，用你们所有的力量和激情来完成这次朗诵表演，用你的表演来诠释这诗的美。”在曲老师的激发下，学生们一个接着一个地上台表演朗诵，个个满腔热情、激情澎湃、热情高涨，再配合上丰富的肢体语言，他们己成为“小小表演家”。当表演结束的那一刻，每个孩子都是笑容满面，兴奋而激动的，这极大地塑造了孩子们的成就感，使他们一整天都是快乐的、满足的、幸福的。在佩服曲老师的同时，大家也明白了教育并不是“管”，而是“引导、影响”。

       两天的表演觉醒课让每个孩子都充满了信心和活力。从中可看到内力觉醒教育的威力，它不是普通的教育，它是要造就大才大艺的教育，这么短的时间孩子们就发生这样大的改变，非常难得，他们的内心被一点点地打开，他们的内力被一点点地唤醒，他们的灵性被一点点地挖掘，如此继续，他们就像是一个个原子弹一样将放射出强大的能量。内大这样的觉醒课才刚刚开始，再加上信仰觉醒课，爱的觉醒课，以及哲学觉醒课，将帮助他们建立正确的人生观，价值观，世界观，在这样的引导和教育之下，我无法想象这些孩子们一年之后的变化，但我想一定会是惊人的，这样的教育定会引领他们走向精彩而伟大的人生。