阅读备忘

“如果可能，我将代表他们所有人，对你说：我们还爱着你。所谓所有人，其实就是四个人。高棉，张玉修，陈刚，还有一个就是我。我们有幸在不同的阶段，分别（或者叫轮流）做过你的恋人。”何小竹2001年初发表于《芙蓉》的中篇小说《写作课》就这样开篇了。读至结束我才反应过来，这其实是小竹打的一个花章，安装在小说中的一架驱力器，因为看似很重的高棉、张玉修、陈刚，在小说中占的戏份很少。整个小说是“我”（张非，教写作课的副教授）写给昔日恋人丽丽的一封信。信的内容除了用开放的“你”来对比内敛的“我的老婆”外，还涉及“我”的老师与“我”的女友，“我”与学生，“我”与写作，“我”与租房女生等的故事。按这个架构，还可以加料的，把它加长至长篇也可以吧？读《写作课》，除读到了作者讲故事的才能，有意思的“废话”，很智慧的思辩，更读到了无处不在的深深浅浅的诗意。我是第一次在电子版上读这么长的别人的小说，居然一口气读完了。

2013/8/15