2022-3(下)月
(2022-04-01 19:12:41)分类: 新闻记事 |
上海市中小学改上网课之后仅一天,学校也宣布改为上网课了。这点对我来说,好的地方在于能够更好地在家管理宁宁;不好的地方,就是今年网课我计划全部采用网络直播课的形式进行,不象2020年录播或挪用他校相似课程的网络视频教学。《电影与科技》的问题不大,上课的内容我已经很熟悉,即便是相关内容的更新,内容并不会占用很多的时间;麻烦的是《互换性与技术测量》,这门课是新课,需要一定的备课时间,但是因为沈欣不能完全管住他,所以白天要主要管理宁宁,能够完成网络直播就不错了,静心备课的可能性就大大减小,需要等晚上他睡了再进行。
上海疫情始终在快速增长,一天的无症状患者在3.29竟然达到了5656人。我们所在的小区在2+12封控期间,要求每个住户先后做三次核酸,我们全家做了一次之后徐中心就关闭了。几天之后,上海宣布划江而治,先浦东后浦西全面封控。
封控期间最难的是买菜,要靠抢。人多的菜场我们不敢去,网上的视频看着非常恐怖,网上购买货源紧张,但更紧张的是外卖小哥,运力吃紧。我和沈欣轮番在手机的网购平台和App上进行抢单,成功率不高,但足以维持一家日常饮食需要,还帮沈欣爸妈抢单,也是同样的情况。抢单也不是时刻在进行,大多数在清早进行。隔天夜里在手机上选择好食物品种,第二天早上下单,下单时有啥是啥,我的思路比较简单,所以成功率高一些。外出,除了测核酸,就是买牛奶、面包和包子等,而且是商铺和家两点一线,没有其他外出内容。
牛奶的网课上得效果其实很一般,喜欢做小动作,或者忙自己的事情,我和沈欣在旁边盯着,稍微好一些。上课是全市统一的网课,学校任课老师再一比一配上网络互动。语文课是一个班级独立上,有时班主任上课,效果比较好;数学及其他课程,几个班的大课,互动效果其实不怎么样,其中责任并不在老师,主要是低年级学生好动,干扰情况多多。
我网路上课,学生是否真正听课老师其实是无法知晓的。通识课情况和平时的线下课一样,有人注意听,或者觉得有兴趣,有的就很差,人数多无法课堂提问,只能从作业完成的准确度上感知。专业课班级小,人数少,提问多了,就能感受到学习的跟学情况其实很不怎么样。但老师又能做什么呢?
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