| 分类: 观点·Opinion |
有人问大学本科生阶段看什么书好。
我看,大学本科阶段一要健全知识结构,二要面向职业市场(或者升学考试)。二者要平衡好,不要搞成书呆子,尤其不要光看一门书,除非是将来做学问的,当职业知识分子的,否则有的书读一点就可以,读多了我看用处不大,
大学四年,大一大二时候可以做打好知识基础与结构的工作。 大三大四要更加面向职业市场,或者升学考试。
大学四年,大一大二时候可以做打好知识基础与结构的工作。 大三大四要更加面向职业市场,或者升学考试。
我提倡加强人文与社科的教育。
1. 把英语学好,六级差不多(中国大陆的)
2. 掌握一点文艺修养,不用太多。
3. 掌握一点基本的社科、社会理论,哲学上入一点门,看一二本外国人写的教科书或导论就可以。
比如社会学看Giddens, 政治哲学看英美的,
比如Kylimcka。不用学太多. 知道谁是谁大概怎么回事就可以.
4. 人人学习经济理论, 入门级的宏观、微观经济学。有空的建议学习一点投资理论。了解金融。
5. 多看时评杂志,关心国家大事,不要和社会脱节.
2. 掌握一点文艺修养,不用太多。
3. 掌握一点基本的社科、社会理论,哲学上入一点门,看一二本外国人写的教科书或导论就可以。
4. 人人学习经济理论, 入门级的宏观、微观经济学。有空的建议学习一点投资理论。了解金融。
5. 多看时评杂志,关心国家大事,不要和社会脱节.
大学期间要综合发展,重点是全面培养个人能力上。
读书只有有限的作用。要培养组织能力、社交能力、观察与分析事务的能力、处理问题能力,全面发展。要迈出能折腾,会忽悠的第一步。
我们看到,主要的trade-off有三个。
一个是综合的智识发展与面向职业市场的训练的问题。前者从根本上提高一个人的素质,有长远收益;后者紧紧面向市场,有眼前收益,但也比较实用而“世俗”。
二是平衡好心态。认真踏实的提高理论水平与知识结构不能有浮躁的心态;但是经常组织活动社交涉世很深的话容易浮躁。
三是把握好自己的专业知识与全面的知识结构的问题。专才和通才有矛盾。当前,我看通才太少,对通才素质的培养还可以更多一点。

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