《邹忌讽齐王纳谏》的启示

2006年全国高考语文卷I中，曾考查了该段中的“三赏”，但由于部分学生不重视背诵，因而失分较多。

最后一自然段写悬赏求谏之后取得的成果，强调了纳谏的好处。

《邹忌讽齐王纳谏》的启示：1、为人处事要注意说话的技巧2、领导干部要善于纳谏3、亲疏与感情的关系4、忠言顺耳也利行5、要积极提出合理化的建议

        作文方面：1、学习巧妙运用排比的结构样式，学习前后呼应、层层推进的结构安排。2、由不直接规劝，而是从日常生活，即自身的体验入手，徐徐切入正题，联想到作文开头可采用讲故事等方式以吸引读者。如，一考生在《诚信》一文中，就采用了故事引述式：“《庄子》中有这样一个小故事，青年尾生在桥上等他的心上人，等着，等着，风来了，雨来了，水涨起来了，水漫到了桥面上来，尾生就是不肯走，尾生抱着桥墩淹死了。其实，这里的尾生就是因诚信而死。”显然，这样的开头就与邹忌的劝谏有异曲同工之妙，也会受到阅卷老师的青睐。

         [拓展练习]

        阅读下面的文章，按要求回答问题

                               召公谏厉王耳弭谤

厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
      王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”

      召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。

故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献典，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”
      王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。

1、比较这篇文章中的厉王与《邹忌讽齐王纳谏》中的齐王，在对待臣子的进谏上态度有何不同？

2、名句填空：

     （1）防民之口，__________。（2）民之有口也，_________。

    （3）_________，所以阜财用衣食者也。

3、翻译下面的句子。

（1）    是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。

（2）行善而备败，所以阜财用衣食者也。

 （3）夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？