分类: 论艺教 |
(山东工艺美院学生王芳素描作品)
(山东工艺美院学生李娜素描作品)
在计算机技术普遍应用于艺术设计领域的情况下,如何看待手绘能力的培养?从理论上讲,计算机只是一种工具。我们一直倡导手绘能力的培养,是因为它能更容易激发作者的灵感。国外著名设计师的原创设计图都是手绘完成的。若想深化并完善某个设计方案,可以借助计算机使其更精确、更精密,这便是艺术与科学互相交融的问题。
计算机的出现改变了人们的生活状态,也出现很多潜在的问题:人与人的网络沟通是虚拟的,计算机的文字与图形是利用符号出现的。计算机丰富了人们的生活方式,丰富了艺术的表现形式。但是艺术院校的教学不能遗弃手绘这种传统的艺术表现形式,手绘能力与艺术思想的迸发是密切联系的。在美术史的学习与研究过程中,我们知道艺术的起源一般从手工艺术开始。在人类发展史上,从旧石器时代到新石器时代经历了漫长的过程,由于人类手的进化,人的思想也随之发展。从新石器时代到青铜器时代继而到丝织品的出现,人手的进化与创造性思维的更新是同步的。而目前,“书写”却在日渐衰落,中国的传统文化面临断根的险境。鉴于这种现状,我国很多专家对大学教育敲响警钟,倡导恢复“书写”这一原始的记录方式,因为它也是人类智慧的延续形式。
原始人是原始的造物者,现代工业设计的设计师是现代的造物者。在创造的过程中,创新是根本。工具的改变主要指功能的改变,而设计一定要继承传统,并且适应传统生活方式的改变和现代生活方式的更新。每个时期都有最辉煌的一页,只有总结前人的创作经验,才能创作出符合时代需求的设计作品。
计算机的出现改变了人们的生活状态,也出现很多潜在的问题:人与人的网络沟通是虚拟的,计算机的文字与图形是利用符号出现的。计算机丰富了人们的生活方式,丰富了艺术的表现形式。但是艺术院校的教学不能遗弃手绘这种传统的艺术表现形式,手绘能力与艺术思想的迸发是密切联系的。在美术史的学习与研究过程中,我们知道艺术的起源一般从手工艺术开始。在人类发展史上,从旧石器时代到新石器时代经历了漫长的过程,由于人类手的进化,人的思想也随之发展。从新石器时代到青铜器时代继而到丝织品的出现,人手的进化与创造性思维的更新是同步的。而目前,“书写”却在日渐衰落,中国的传统文化面临断根的险境。鉴于这种现状,我国很多专家对大学教育敲响警钟,倡导恢复“书写”这一原始的记录方式,因为它也是人类智慧的延续形式。
原始人是原始的造物者,现代工业设计的设计师是现代的造物者。在创造的过程中,创新是根本。工具的改变主要指功能的改变,而设计一定要继承传统,并且适应传统生活方式的改变和现代生活方式的更新。每个时期都有最辉煌的一页,只有总结前人的创作经验,才能创作出符合时代需求的设计作品。
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