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高考早知道,早准备
(六)
给新高三同学的几点建议
高考早知道、早准备已经写了五篇了,这五篇主要是写给今年上高三的同学的,复读的同学从中也可以得到启发。第六篇主要是给同学们提些建议,做为“高考早知道、早准备”系列文章的收关之作。
开学已经一个月了,你的状态如何?没进入高考状态固然不好,过早进入高考状态也不好,我们把高三这一年划分成几个阶段,要从慢热、预热,逐步走向亢奋。
第一阶段:从开学到期中考试
有的学科继续上新课,有的学科开始复习。期中考试各区安排不尽相同,有的区安排全区统一考试,有的区以校为单位进行,全区统一考试的会有分数统计,考生一定要清楚期中考试是阶段性测试,不要过分看重成绩,把重点放在得失总结分析上,放在查漏补缺上。
第二阶段:从期中考试到期末考试
从开学到期末考试也就是第一学期主要任务有两个:一是新课结束,二是一些科目进入系统复习,从这个意义上讲,第一学期的期末考试也与期中考试一样,也属于阶段测试,因此尽管全区有分数统计,有名次统计,但这都属于阶段性测试,属于慢热阶段,注意力应当放在学习复习方法的总结,知识的查漏补缺,应试心理与应试策略方面来。
第三阶段:寒假
这是中学最后一个假期,恰逢春节、适度休息,注意饮食与锻炼,“养兵千日,用兵一时”“磨刀不误砍柴功”。寒假的文化课要保持连续性,也就是要保温,千万不能冷下来,不能中断,要有一定的热度,复习重点是抓弱课、弱项,变短为长、变弱为强,查缺补漏是寒假复习的主攻方向,这也是最后的自主学习机会。
第四阶段:第二学期开学到零模
第二学期全面进入总复习,《考试说明》下发,复习工作从点到面,进入专题复习,知识向能力转化。“零模”是指在一模前的一次适应性训练,无论是期中考试还是期末考试,考试都是以六张试卷的形式呈现,第二学期的“零模”是文综、理综试卷第一次呈现考生面前,原则上说是一次适应性练习,但考试内容要向高考靠拢。
第五阶段:模拟考试阶段
一模、二模,有的还安排三模。这是实战演习阶段,考查知识落实、考点能力提升、考查心理品质、考查应考策略与应试方法。考生要重视两次模拟考试,但模考终究是实战演习,属于预热阶段,成功固然好,失败也没关系,还可以“亡羊补牢”,总结模考得与失比成绩更重要。
第六阶段:模考后至正式高考
历来我把这个时段称为“黄金时段”,许多考生在“黄金时段”跟着老师、学校进入了“模考题海”,重复会做的题——智力在不断下降;重复不会做的题——心理一次次受打击!黄金时段的复习说到底就八个字:认清实力、查漏补缺。节奏上是从慢热、保温、预热、亢奋到提速、冲刺。
上边我们将高三这一年分成六个阶段,体检和填报志愿我们没谈,只谈了文化课的问题,考生们应该怎么做?提几条建议,供考生参考:
一、听老师话,跟老师走
学校的复习计划性强、节奏性强,步步为营、一步一个脚印!
学校的复习针对性强,老师了解学生,学生要紧跟老师!
二、抓基础、抓中低档试题
高三这一年认准“两个抓”,一般考生如此,优秀考生也是如此,“抓住基础知识,抓住中低档试题”,认准“两个抓”就抓住了信心,方法、策略,就抓住了高考目标。
三、研读三套书
课本:命题的唯一依托
《考试说明》:命题的唯一依据
《高考试题分析》:与命题专家一次零距离接触
四、学会自我调整心态
我是谁?
我从哪来?
我到哪去?
这是哲学的三个终极目标!不断地用这三句话问自己就可达到脚踏实地的效果,就可以不断地反省自己的问题,就可以不断地明确自己的目标,心理状态就可以保持稳定。
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