许多家长对是否选择复读有的观望，有的犹豫不决，家长和考生所担心的问题集中在两点上：第一，教材变了，我们的孩子参加课程标准的高考会不会吃亏？第二，在2010年高考录取上，我们孩子没有综合素质评价，在录取政策上会不会吃亏？从理论和实践的两个角度上讲，北京市的高考改革应该是稳妥的、渐进的，是改革不是革命，不是推倒重来，不是颠覆性的变化。在具体的政策上，市教委、市考试院会慎重地考虑大纲版高考和课程版高考的衔接问题，况且这种衔接工作从06年就已经开始；在录取政策上北京市教委、北京市招办也会考虑到往届生和应届生的过渡衔接问题。北京市的高考改革方案中，有三个不变：第一个不变是高考科目组设置不变，还是3+文综/理综。第二个不变是填报志愿的方式基本不变。第三个不变是关键，那就是录取方式不变。说的透彻一点，还是依据高考分数进行录取，其他内容只作为参考。09届毕业生虽然没有综合素质评价，完全可以用操行评语进行替代。考生对北京市教委、对北京市考试院的命题应该是相信的、放心的，也就是说北京市教委、北京市考试院在录取政策的制定上、在命题上会考虑往届生的情况的，这是因为高考具有社会属性，高考面对的不仅仅是应届生，它也要面对社会，面对往届生。

 

理论上应该说已经很清楚了，实践上已经实施高考改革的几个省份也证明了这一点，但有些家长还是放心不下，因此我们换一个角度，来思考一下复读的可行性。

 

北京市今年高考录取率近80%，但究竟还有20%的考生，也就是近2万考生没有学上。2009年的高考落榜生没有大学高校毕业生的文凭，没有职高毕业生的一技之长，就业十分困难，应该给他们一次复读的机会，应该再给他们一次参加高考的机会，这才能体现高考的公平、公正，这对于社会的稳定也是十分有利的。

 

落榜生由两个方面的考生组成，一是占考生20%的大专线以下的应届考生，还有一部分落榜生我们称之为高分落榜生，他们只报了一些名牌大学和一本的名校，由于考试成绩不理想，志愿报飞了，也没有学上，北京市这样的考生有多少是个未知数，无论如何，高分落榜生是客观存在的。那么，无论是低分落榜生还是高分落榜生，应该再给他们一次机会，让他们去圆大学梦，圆理想之梦。

 

如果高考命题、高考政策的制定照顾到了低分落榜生和高分落榜生这个群体，那么其他的复读生也就在被照顾之列了。从这个意义上讲，高考改革、课程改革不会给复读生造成任何障碍，复读生经过一年的努力，完全可以做到从大纲版向课程版的跨越，完全可以把大纲版的优势充分地挖掘出来、发挥出来，取得更理想的成绩。

 

我对复读生的态度历来是理解、包容、指导，复读没有正确和错误之分，没有好坏之分，每个考生的情况不一样，价值取向不一样，目标不一样，因此，对于要求复读的考生，必须在理解和包容的情况下，加以指导。有的人适合复读，就可以选择复读，有的人不适合复读，能走还是走了好，复读是要付出的，只有下决心付出，下决心实现自己的梦想的考生，才能取得复读的好成绩。

 

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