张德明先生的这本专著当属于我所谓的从学理出发寻找解释现代文学的合理模式的努力，我觉得，他的工作如同他的为人一样，是严肃认真的，其中提出了不少值得注意的问题和分析，这些东西都推动着我们的现代文学研究。

 

    张德明博士的《现代性及其不满——中国现代文学的张力结构》则从宏观上阐述了中国现代文学中现代性与反现代性的张力结构的存在，指出这种张力结构的形成是由西方文学理念的中国移植和中国本土经验的现代转换的冲突性选择所导致的，从而铸就了中国现代文学中两种不同的文学理解方式和表达方式。这些探讨为转型期的中国文论研究提供不同的视界。

 

 

 

 附:

               后记/张德明

 

    本著作是在博士毕业论文的基础上改成的。在著作即将付梓时,我想起了在四川大学学习的日日夜夜,想起了导师曹顺庆先生对我的教导,想起了师兄们对我的关心和照顾。一切恍如昨日，令人好生感叹。

    川大三年的学业修炼中，曹师顺庆先生和师母蒋晓丽先生在学习、生活上给了我无微不至的关心和照顾，我所取得的每一点成绩，我在学术道路上的每一次前行，都与他们的谆谆教诲和悉心关怀分不开。在毕业论文告竣的时候，我对导师和师母的感激之情正沛然于心。在此，我想借罗尔纲先生的一段话来表达我对两位先生的感谢：“师恩如春阳，我好比一株饱受春阳煦育的小草，叫我怎能说得出我的感激哩。”（罗尔纲《师门五年记·胡适琐记》）

    川大三年的学习是我人生道路上的里程碑，虽然经济上的窘困多少给我的学习与生活制造了麻烦与阻碍，但学业上的提高和精神上的充实却每每照散了我心间的阴霾，给我带来了无穷的乐趣。至今犹忆第一学年的情形，氤氲着诗意的日子和故事仍然历历在目。我们在导师“打通古今中外，跻身学术前沿”的思想指引下，背诵《文心雕龙》，熟读“伊格尔顿”（英文原著），并在课堂之上，为每一个学术话题争论得面红耳赤，探究得热火朝天。每周的课堂争辩自然是唇枪舌剑，周末的学术茶座也是议论纷纷。我们或择茶楼一方，或居公园一角，在缭绕的茶雾和馥郁的茶香之间，纵论当今学术的热点问题，探讨话语重建和文论转型的可能与策略。曹门弟子济济一堂，各自有着不同的研究重点与学术特长，大家互通有无，取长补短，古代的、现代的、西方的、中国的，不管文学还是哲学，都要去遨游一番，探奇揽胜，兴味盎然。蒋承勇带我们去见识欧洲现实主义，何云波领我们领略俄罗斯文学大师的风采，刘朝谦帮我们打开汉代诗学的大门，李伟昉为我们揭开哥特小说的神秘面纱，还有钟华的“海德格尔”，唐小林的宗教诗学，程丽蓉的“女权主义”……多少文学的信息在我们思维的屏幕上汇聚、交织，我们的学问也在这些信息的刺激之下飞速地长进。

    蜀国胜地，满是青山碧水，我们学习之余，自然免不了去跋涉。登青城山，游黄龙溪，逛杜甫草堂……在登临之中，我们与灵山秀水展开亲切的对话和交流，山水为我们浣洗掉书斋的陈腐，注入自然的灵性，我们给山水带来了诗章文句，点浓文化的氛围。拾阶而上，笑语喧哗里，不时有吟哦之声。有念“文之为德也大矣，与天地并生者何哉”，有诵“笼天地于形内，挫万物于笔端”，还有人不禁英语一番“Time is not a medium we move in as a bottle might move in a river : it is the very structure of human life itself”。其乐融融，令人难忘。而我是其中最大的受益者，每到一处，师兄们考虑我囊中羞涩，一般只让我购买“半”票，有时甚至门票“全免”。这是家庭的温暖和人文的光照，我将铭记之。

    最后要感谢我的妻子杨先林和儿子张静轩。1998年8月，当我负箧西上，开始研究生学习生涯时，儿子还在幼儿园咿呀学语，妻子一个人负担了两个人的工作，时光展转，当我博士毕业时，儿子现已经进入了小学高年级学习。我常常觉得，人生不过是一个过程，有亲朋好友之间的相互关照和鼓励，我们的脚步才迈得坚定而执着，生命之路也才可能走得更远。没有妻子和儿子对我多年来的支持和帮助，很难想象我能取得今天的成绩。

    最后感谢我的老师李怡教授在百忙之中抽空为我作序，作为当代卓有成就的学者，他提携后学的精神是值得钦佩的。