对《孔子》说一道二

这两天心情未必好，想去看场电影，知道同时有《阿凡达》和《孔子》上映。

看到《阿凡达》的预告，便知道它必是现代高科技加外星人的产物，而我历来不大爱看外星人的东西，因为我是一个传统的人，所以干脆就选了《孔子》看。看完之后，我对几个朋友说了观感，却听说最近因为《孔子》网络上热络得很。似乎众口一词，挑《孔子》的毛病。

我却纳了闷：这样一部好电影却被一些人挑鸡零狗碎说三道四。啊，却原来是一些不知天高地厚的所谓“孔子研究专家”和所谓知名作家。我想，这似乎才显出他们的权威罢。这也使我想说一道二。

作为电影的容量，大概是无法将孔子的一生表达完整的，《孔子》只截取了一些片断。因为看过这部电影的人都已知道具体情节，在此我就不多说，而未看过的我说的却不如你去看看，所以在此我还是不多说。

但我觉得，这部电影所截取的片断正浓缩了孔子最精彩的方面，而这些方面又正好起到借古喻今的作用。不用说，大家都明白，孔子一生所推崇的无非是要建立一种国家的秩序，即“礼”。正因为孔子所推崇的秩序在鲁国实施，才使得鲁国由衰微到振兴，而鲁国驱逐了孔子并废弃了孔子所倡导的秩序之后，便天下混乱，齐国便乘虚而入，最后，鲁国不得不再请孔子回国。

这是该电影其一要表达的思想，大概也是最重要的一个思想。至于孔子作为教育家的教育方面更通过众弟子的品学、才智等得到较好诠释。当然还有更多细节，都在近两小时的电影中得到较好表现。