一、填空

本文是一篇带有说明性的散文，记叙了新屋西墙受风雨与侵凌时，“我”的父母运用草和爬山虎防止水土流失的作用原理，在西墙上撒草籽、种爬山虎，而后西墙的就的经过。并通过展现西墙的整个生命过程，表现在贫苦生活的条件下，人的顽强、善感，这是一段珍贵的生活记忆，因为作者在贫困的生活中发现科学和美，表现了积极乐观的人生态度。

二、课文理解

1、  第1段主要内容是介绍新屋砌成后在一场风雨中被打得遍体鳞伤。本段问题：一、用了哪些修辞手法？作用是什么？二、这一段在全文结构上起了什么作用？

明确：主要修辞手法是比喻、拟人，作用形象地写出风雨对西墙侵凌程度很深，暗示了新屋落成后西墙的命运。结构上的作用是这是全文的起笔，交代了了故事的开端，为下文西墙的“命运”埋下了伏笔。

2、  第2、3主要写东墙得以保护的原因。本段问题：一、东墙是用什么方法得以保护的？二、课文标题是《西墙》，为什么要撇开“西墙”来写“东墙”？

明确：东墙得以保护的原因是二狗家在旁砌房。写东墙是为写西墙做伏笔，留下悬念。

3、  第4---8段主要写保护西墙的经过。本段问题：

（一）填表：父母在保护西墙的过程中用了多种方法，根据课文填空：（答案略）

（二）文章写用“刷石灰”和“挂草帘”的方法来保护西墙有什么作用？“西墙突然像一个披着蓑衣的老农的背影，一下子老了许多”这句用了什么修辞手法？有何作用？

明确：为后文“撒草籽”、“种爬山虎”的方法做对比，衬托出后两种方法的好处，同时设置悬念，吸引读者。

（三）课文第6节中把西墙比着“美少女”，这与上文的什么句子相照应？有什么作用？“绿意盎然的草叶斜挂西墙，微风过处，就舞出许多美的极致”中，的“极致”一词是什么意思？发挥你的想象，西墙可能舞出什么样的“极致”？如何理解母亲的“一劳永逸”？这个词与下文的那个词相照应？

明确：相照应的句子是“西墙突然像一个披着蓑衣的老农的背影，一下子老了许多。”写出了西墙在草的保护下生动的神态，表达了作者欣喜之情。“极致”的含义是“最高境界”。

发挥想象要从描写入手。母亲的“一劳永逸”是指她找到了一种保护西墙行之有效的方法——种爬山虎，也表现了母亲对生活的热爱。

 4、第9--10段，写西墙是我的情感体验和生命回忆。