【哈佛大学战略绩效管理:实践与启示】(摘要)
(2008-10-17 10:55:26)
标签:
绩效管理战略绩效哈佛大学肯尼迪学院杂谈 |
分类: 【学术文章】 |
哈佛大学战略绩效管理:实践与启示*
——以肯尼迪政府学院为例
王建民
(北京师范大学 管理学院,北京 100875)
[摘要] 哈佛大学肯尼迪政府学院的绩效管理实践表明,高等教育组织在竞争中存在与发展,需要进行战略绩效管理。在战略的管理中实现卓越绩效,在卓越的绩效下成就组织战略与使命。肯尼迪学院的实践,带来五点启示:(1)绩效管理是战略管理的基础工作与必要条件;(2)绩效管理必须尊重绩效的形成规律与效率特征;(3)沟通管理是绩效管理的重要环节与主要目的;(4)绩效管理制度应该具备激励性和稳定性;(5)绩效管理中应该高度关注多样性和个性化。
[关键词] 绩效管理;战略绩效;哈佛大学;肯尼迪学院
* 本文探讨哈佛大学的绩效管理实践,以期获得有益启示。关于哈佛大学以及肯尼迪学院的基本信息,参见王建民发表在《高等教育研究》2005年第11期的文章《哈佛大学公共管理教育:内部观察与理性思考》,以及载入《国际视野与中国国情的融合——哈佛16位学人的中国梦》一书(北京出版社,2005年第一版)中的文章《中国大学:向哈佛学什么》。
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