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【好文章!请看:《哈佛的幸福课》】

(2007-09-13 23:20:01)
标签:

校园生活

幸福

哈佛大学

积极心理学

分类: 【新闻与观察】
 【好文章!请看:《哈佛的幸福课》】
 
精华摘抄:

如何更快乐、更充实、更幸

 

我们越来越富有,可为什么还是不开心呢

 

内在的东西比外在的东西,对幸福感更重要。

 

过去的一年中,有80%的哈佛学生,至少有过一次感到非常沮丧、消沉。47%的学生,至少有过一次因为太沮丧而无法正常做事,10%的学生称他们曾经考虑过自杀……

 

幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标。

 

人们衡量商业成就时,标准是钱。生与商业一样,也有盈利和亏损。负面情绪当作支出,把正面情绪当作收入。当正面情绪多于负面情绪时,我们在幸福这一‘至高财富’上就盈利了。

 

人的幸福感主要取决于3个因素:遗传基因、与幸福有关的环境因素以及能够帮助我们获得幸福的行动。

 

幸福,应该是快乐与意义的结合。

 

“一个幸福的人,必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标,然后努力地去追求。真正快乐的人,会在自己觉得有意义的生活方式里,享受它的点点滴滴。” 

 

牺牲现在,是为了换取未来的幸福;没有痛苦,就不会有收获。

 

寻找真正能让自己快乐而有意义的目标,才是获得幸福的关键。生命很短暂,在选择道路前,先确定自己能做的事。其中,做那些你想做的。然后再细化,找出你真正想做的。最后,对于那些真正、真正想做的事,付诸行动。

 

金钱和幸福,都是生存的必需品,并非互相排斥。

 

一个幸福的人,在生活的各个层面上都会很成功,包括婚姻、友谊、收入、工作表现以及健康。幸福与成功,存在强烈的相互作用,无论是工作上还是感情上的成功,可以带来幸福;而幸福本身,也能带来更多的成功。

 

3种工作境界:赚钱谋生、事业、使命感。

 

一个在工作中找到意义与快乐的投资家,一个出于正确动机的商人,绝对要比一个心不在焉的和尚,高尚和有意义得多。

 

只要你追随自己的天赋和内心,你就会发现,生命的轨迹原已存在,正期待你的光临,你所经历的,正是你应拥有的生活。

 

痛苦,是我们的人生经验,会让我们从中学到很多。人生的成长和飞跃,经常发生在你觉得非常痛苦的时刻。

 

本-沙哈尔还为学生简化出10条小贴士:

1.遵从你内心的热情。

2.多和朋友们在一起。

3.学会失败。

4.接受自己全然为人。

5.简化生活。

6.有规律地锻炼。

7.睡眠。

8.慷慨。

9.勇敢。

10.表达感激。

 

【中国青年报:哈佛的幸福课

2007年09月12日  中国青年报

http://news.xinhuanet.com/newmedia/2007-09/12/content_6709308.htm

(记者 董月玲 实习生 张开平)

http://zqb.cyol.com/content/2007-09/12/content_1890676.htm

 

      出人意料,去年哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”,听课人数超过了王牌课《经济学导论》。教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师,名叫泰勒·本-沙哈尔。

        在一周两次的“幸福课”上,本-沙哈尔没有大讲特讲怎么成功,而是深入浅出地教他的学生,如何更快乐、更充实、更幸福。

        本-沙哈尔自称是一个害羞、内向的人。“在哈佛,我第一次教授积极心理学课时,只有8个学生报名,其中,还有2人中途退课。第二次,我有近400名学生。到了第三次,当学生数目达到850人时,上课更多的是让我感到紧张和不安。特别是当学生的家长、爷爷奶奶和那些媒体的朋友们,开始出现在我课堂上的时侯。”

        本-沙哈尔成了“哈佛红人”。校刊和《波士顿环球报》等多家媒体,报道了积极心理学课在哈佛火爆的情景。

    “幸福课”为何会在哈佛大受欢迎?

    ......  (请点击标题下的链接阅读!)

 

 

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