教育，但凡说道这个词，我们就知道，她与其他行业有着本质的差别。我们可以举很多的例子，如：教育不同于商业。商业属于流通行业，其本身并不产出产品，也不输出什么价值。商业的实际价值在于流通，而其流通的产品，则必须有其实际的使用价值。诸如此类，教育不同工业，服务业等等。

可是现如今这个时代，教育也要炒做了。于是，教育和培训的实质也就发生了根本的变化。

教育历来就不是商业气息浓郁的，这取决于她的特性，取决于受教育者的特点。所以，教育历来就是非盈利性的，至少不应该是高利润甚至是暴利的。

自从有了“炒做”这种商业手段的介入，这个行业躁动了，可怕的是，受教育者也纷纷躁动了。这也算符合了国人的趋富心态和从众心理，同时，虚荣心也得到了莫大的满足。因此，浮躁也就不可避免的产生了。

不可否认，需要接受教育的人群是极其庞大的，但是其中的大多数将来必然流于平庸，少数人分化到了两个极端。即便是这样，我们也不可以说，教育仅仅是给那些精英准备的。如果是那样的话，那些平庸者恐怕连入流的机会也没有了。

现实就是这样，教育在某些时候，也越发的与旅游业相类似了。我们在旅游圣地，亦或古迹，经常看见这样的景象，参观者匆匆的来，匆匆的走，内容咋样似乎事不关己，要做的就是在景点前照张照片便是了。这样也就算有了说道的资本，也便有了闲话的谈资。不论如何，“到此一游”“立此存照”便的确顺理成章了。

原来没有这个看法，做了这个行业，最初，我足以震惊得瞠目。渐渐地，不得不强迫自己说：原来就是这样了。难怪经常见这样的现象：家长带着孩子，带者钞票，开着小车，齐齐奔了经了炒做的所谓的名校。观其表，这些地方也的确算名校了，接待场所极尽华丽，但凡进去了，却又是别样场景了。其实只要大家都是花了大钱的，心理的优越感也就赤足了。

上年报阅：某全国连锁名校，学生在交了全部的学费放假回来后，那原来的希望与荣耀，已经成为了躯壳。法律出面了。行业整顿便也光临了。