照例很早醒来，于是来到办公室干活，只有自己。开门的都是我，手很痛，抬不起来，拿不起重物，只能用左手，不过我还是进来了。发现很多时候不是我们做不到而是我们太依赖别人。

上午在为下午的演讲与口才课备课，准备的时候发现这完全是一个与我格格不入的话题，选择它不仅仅是对自己一个简单的挑战。仔细想想觉得这样很不合理，因为我在拿自己的短处开玩笑。心里很乱，根本想不出该讲什么。手疼得厉害，基本上抬不起来，且有发炎的迹象，精神也不是很好。虽然狮洞过来的亦然一直在教我该怎样讲，但就是没有头绪，脑袋象一团浆糊。后来干脆回宿舍睡觉去了，才躺下有人来叫我去看医生。说是有个学生发烧请了医生过来看，叫我也去顺便看看。又去办公室，让医生重新清洗了伤口，上了消炎的药。

下午上课的时候一团糟，我都不知道自己在讲什么，一直在拖时间，第一次发现四十五分钟这么漫长。很受打击。临时决定逃课，因为知道再这样上下去对学生对自己都没有什么好处。和晓琳交换讲课，她上演讲与口才，我另外挑课讲。

后来劳动课的时候，英林脚伤，叫他在教室看书。有一下我回到教室，他用手语和我说“我希望你不要哭”，那一刻有雾气蒙上我的眼睛。

晚上决定讲《生命之美》，之前就想过要讲的，但是没想到我才开了一个头就被否决了。汗，只好应听课义工的要求换内容。内容换了一个又一个，明明是很凄美的内容，我站在讲台上却不停地笑，听课的义工都顶不顺被惹得笑得不成样子。胡健一直都很耐心地听我改课，备课，尽管其实他已经很累了。我叫他回去睡觉他又不肯执意要看到我备好课才回去。后来我回到我自己原本想讲的题目，只是改了一下开头，基本框架没有变，十多分钟就搞定了。胡健也说好，觉得细节的东西我自己可以搞定，他马上回去休息了。我继续奋战，一个人慢慢细化课程内容，还要准备三个班早读的内容，一直弄到三点才搞定回去。