现代都提倡无纸化办公,的确在公司写字都用电脑了,什么五笔字型\紫光拼音..很少正规动笔写文,能写字的地方也就是--签个名字,三言两语的.这样就越来越觉得能写出一手好字是多难得啊.于是我就在儿子身上下工夫了.俗话:见字如见人.一直令我头痛的也是儿子的字.上学一年级的时候,我会手把手的教他,也风里来雨里去的送他去一个书法家那里学毛笔字,那时个子和桌子一般高,小胳膊抬的看的我直心疼,他也直叫:好酸啊...!握毛笔的手要象握住个一个鸡蛋一样固定姿势,一切的努力就是希望他的字能工整,有点样子.拿的出手.小学一\二年级的时候铅笔字写的还挺不错,本子上也经常看见老师勾画的红圈圈.三\四年级了用钢笔写字了,作业也越来越多,在他的本子上我也发现:蓝墨水四处飞,字也小狗刨势,本字上错字老师不让用橡皮搽,只能用粘帖纸盖住,巴掌大的本子上帖满了粘纸象补丁....我是看在眼里急在心上,天天在他耳边呼叫:"注意写字姿势啊,眼睛不要啦!看你字怎么写的啊!.....''随着我的怒吼声加大,他的小字也越来越糟.有一天,我不想再对儿子叫了,接下来一段时间我想冷静冷静,不看他的作业本了.儿子有天拿本子让我签字,我一反常态,不训他的字不好看,就用很欣赏的口吻说:"哎呀,看你这个"科"字写的真好看,放在格子里很工整呢,你是怎么写出来的啊?还有这个"果"字......."就这样我只夸他好的字,差的字我只字不提,说来也怪了,我换了一个角度去看儿子的字,他却越来越好.
有句话说:没有一个小孩天生下来就不想好的,关键还是在引导,夸孩子要比骂孩子更有意义,让孩子在信任中长大,等他长大了也会拥有自信的.
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