好久没进电影院了.昨晚打电话去和同事沟通工作，不巧她正在看《南京 南京》，小声告诉了我一句，我立刻紧张起来，匆匆说了几句就挂掉电话，脑子里不断闪现一些屠杀的画面——摇摇头，想把脑子里那些画面甩出去。

我是不敢去看《南京 南京》的，连同《拉贝日记》，还有一个美国做的《南京》，现在不会去凑热闹看，以后估计也不会。不是怕那样杀戮场面的血腥，而是害怕那些场面带给我揪心的伤痛。

也不知道该怎么评价我这样的人，到底是眼泪浅，还是总是回避。

从小看一些电视剧、电影，我就有猜测接下来剧情的习惯，如果看见苗头不对，我就换台或者快进，不会眼睁睁看着那些悲惨的剧情在我面前展现，哪怕是知道电视剧嘛，多半是会喜剧收场的，总是会苦尽甘来，我还是不会看特悲惨的剧情。其实哪怕是换台后，我脑子里还总是萦绕、猜测那边的发展，甚至时不时会换台过去瞄一眼，但就是不会睁大眼睛看它是怎么过度的。

同理，我有手写日记的习惯，七七八八十来年了，也一直保留着，但不会回头去看，哪怕是真的翻起，也是“浏览”。再后来，尤其这半年多来，我开始学着日记上“报喜不报忧”。

这也是我总结出来的，日记上写那些愤怒悲伤的话和事情，过后看来，也就是情绪化，没啥大不了的。如果真的是遇得到啥事儿，照着我的性格，更多的时候还是会去理性分析它，唧唧歪歪的牢骚是很少见的。

人生短暂，何苦留下那么多悲伤的记忆呢？

回到《南京 南京》，这样的一段历史是需要每个国人记住的，陆川也说了他这次是客观地展现历史，作为一个导演，能用一个客观的角度，用比较容易让人接受的方式去重现历史，值得尊敬。但不是每个人都能接受这样赤裸裸的展示。

至少我不能。

嗯，突然又想到一段小历史。

初二的时候，我是班长，其中一项工作就是记录下上课被点名的、不听话的同学名字。但一次上课传纸条（其实我只是协同作案）被生物老师发现了，她交给了班主任。班主任一直都很信任我，对我这样“执法者”知法犯法非常生气，一定要我请家长到学校来。

上体育课的时候，我把她拉住，长谈了一次。

大意是说，请家长的目的无非就是警告我，让家长教育我，最后达到让我不再犯错的目的。我已经知道错了，不用请家长，我也不会再犯。她也是做妈妈的人，如果被请家长，会怎么想呢？我不想让我的父母难受和失望。

……

后来就没被请家长。能直接达到的目的，最好就不要再过度。

《南京 南京》，等我内心足够坚强了再去看。