今天去开家长会。美国人的家长会是一次一位家长，一天分成无数次，大概一个家长30分钟与老师面对面谈话，谈话的时候，孩子也不能进去，不管家长老师是赞美还是叙述事实，均不能让孩子在场。这是对孩子家长教师的私人空间保护和尊重。不像国内家长会全部坐在一起听老师表扬一些学生或者批评部分学生，家长会搞成了“批斗会”。搞得家长难受，回家再把孩子放火上烤。/流泪/流泪.

 我家宝贝老被老师表扬。不是泛泛而谈而是具体事例支持：宝贝热情很有团队精神，喜欢帮助人，喜欢挑战，喜欢积极思考，遇到困难不放弃，解决了问题觉得很有成就。写作阅读都很优秀，数学好但有部分问题不够熟悉。宝贝学习很认真刻苦。后面部分才是我最喜欢的，看来这小家伙有希望。

老师说：有的家长说自己孩子生来就聪明。

我说我从来不那么告诉孩子。我告诉孩子们：健全的人生下来都一样聪明，为何后来有的人更聪明呢？那是因为学习。不单单是书本知识，还有社会知识。人一辈子都在不断学习，不断改变，不断增长见识。

老师主要是教学生如何思考，如何解决问题，培养学习能力，不能教学生所有知识。不然为何老师没上哈佛而学生上了呢？缘故就在这里，为此不能只要求完成学校规定的学习任务则满足，需要花时间学习额外的知识方能进入更高的学习环境。老师是一个引导人（其实老师的正确名称应该是导师），所以老师很重要。

我告诉老师：我家宝贝有点爱表现，这就是她学习的动力。她为了表现就必须多学些知识，所以对自己不知道的东西都感兴趣。

有一次我们商讨一件事情，宝贝听了给我们建议，如此让我们惊讶，多么好的方法哟，我们当时就没有想到！这孩子，喜欢思考，喜欢挑战，这才是学生的好个性。我们聊了半小时，彼此都愉快。

回家电话老公告诉我和老师的对话。

老公居然说：“我当然知道我的孩子很优秀。” 看把他骄傲的。这美国佬本来就自傲，为孩子更加自傲。

学校前宝贝给我真正低角度摄影哈。嘿嘿

我的小红车

宝贝

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