今天我们上骨骼部分的解剖学，教授说人体一共有206根骨头，每根骨头名字都不同，想起这206根骨头，头都大了，如何记得住哟？每根骨头的组成部分也要知道，真想把每根骨头复制出来，天天拿在手里摸来摸去，直到把每根骨头弄清楚为止。不过肯定要把家人给吓坏了，天天抱着骨头的女人，老公都不敢亲近了，哈哈哈。
教授正在枯燥无聊地讲解着每根骨头，忽然一位女士发言问：“这些图片都是男士的骨头吗？那么女士的呢？”搞得教授有点莫名其妙。

    女士接着说：“圣经里不是说女人比男人少根骨头吗？女人的骨头应该不一样，我们可以少记一根骨头了。”大家马上明白了女士的意思，不由得哈哈大笑，给古板的课堂陡增了快乐的氛围。教授也明白了，和我们一起大笑。

    男男女女马上争论起来：“女人是男人抽出来的骨头做的，应该是男人少了一根骨头。”大家又大笑，这个推理比较有逻辑，既然男人的骨头被抽了一根出来做成女人，那男人当然应该少根骨头了。
先前那位女士又说了句：“结果为何男女骨头一样多呀？”教授赶快稳住，大家又回到正而八百的课题上，继续学习我们的骨头。

    下午实验室课上，教授出示头骨给我们看，让我们看着模拟头骨说出各部分的名称，一位女士和我聊天，她悄悄地说：“我真想把这个头骨带回家好好看看。”我心里笑了，脸上没有笑出来。我明白她是半开玩笑半认真。确实立体的头骨比彩色图片看起来要容易得多了。

    虽然骨骼部分非常难，大家还是不忘寻找笑话，让大家轻松起来，这美国学生确实和我们中国学生不一样，紧张的学习中不忘幽默。