自从到了中国，宝宝喜欢上了飞机，把邻居家宝宝的飞机拿着不放，邻居朋友只好让宝宝把飞机拿回来玩几天。宝宝每次看见飞机就说“坐飞机到中国”。无论你什么时候问她是不是中国人，她的回答肯定而坚决“中国人”。问她爸爸是不是中国人，她飞快回答“不是”，在她大脑里凡是和妈妈长得一个样的都是中国人。

宝宝学会了自己拉尿，自己穿裤子（简单的薄裤子），除了晚上用尿布湿之外，其余时间大都不用了。这和外婆的努力分不开，外婆不知道给宝宝洗了好多尿裤子，宝宝才学会了控制自己。刚开始的时候，一说要拉尿，结果是已经尿了，或者已经尿了一半，我就让宝宝穿着尿湿的裤子玩一会儿，她觉得很不舒服，这时候她要求换裤子，我就问她“裤子尿湿了穿着不舒服了？那以后不要尿裤子了,还是干净的裤子舒服。”后来宝宝忽然就学会了控制尿尿。看来大人说再多用处也不大，还是要孩子自己去体会。

宝宝语言不成问题，很长很长的句子，她亦能跟上，说得很好。当她每次听到自己没有说过的话，就跟着念一遍，没有人教她这么做，她自己知道这种“学习方式”。回到美国，英语还是没有忘掉，宝宝爸给她说话，她一样用英语回答，和宝宝妈说话一样用汉语。回国前，英语句子太长，她跟不上。现在听到宝宝爸说很长的句子，她就自己跟着念，实在跟不上，就开始说宝宝语言，叽哩哇啦说一通，没有人明白到底是什么意思。

我想教她学点知识，看来还是不行，宝宝绝对没有耐心坐下来学习。只能够在玩乐中教给她一点点。我希望多多培养她的耐心，现在宝宝听到妈妈最多的话就是“等等”。每次想喝奶，我就说“宝宝等会儿，等妈妈把...做完了，就给你奶”。不管宝宝要什么，我都说等等，有时候干脆就说不行，她哭，就让她哭，我要让她学会耐心等待以及明白什么是“挫折”，不是想要什么就可以得到什么。

今天早上，宝宝六点半醒来，她问我要喝奶，我告诉她“宝宝等一下，在床上躺一会儿，等妈妈起床了就给你倒奶去。”宝宝没有哭，然后闭上眼睛养神去了。宝宝爸醒来问宝宝要不要喝奶，宝宝说：“妈妈说等等。”我告诉宝宝爸，这样可以培养孩子学会等待，不要让孩子养成想要什么，马上就拿来的习惯，宝宝爸点头称是。

宝宝乱扔东西的时候，我就给她讲一通道理，有时候烦了就命令她把东西放好，可是宝宝下次照犯。宝宝喝完奶就扔掉奶瓶，每次搞得我到处找，有时候根本找不到，为此很生气，没有少给她讲“不要扔掉奶瓶”。可她根本不听，这次到中国把奶瓶扔出窗外，害得为此“小闹”一番。后来在飞机上宝宝照样把奶喝完就把奶瓶一扔，结果我在座位下找不到，我告诉宝宝：“这是最后一个奶瓶了，你扔掉了，妈妈找不到了，以后想喝奶都没有奶瓶了，妈妈在飞机上也买不到。”小宝宝听到“不能喝奶”这几个字，伤心地哭了起来。我劝慰她：“以后还扔奶瓶吗？”小宝宝哭着说“不了”。我说：“那妈妈下飞机就给你再买一个，否则妈妈就不买奶瓶了。”宝宝连说“不扔了，不扔了”。

下飞机的时候找到了奶瓶，我告诉宝宝找到奶瓶了，宝宝很高兴，把奶瓶抱在怀里，直到回家也没有丢掉。从此每次喝奶完毕，宝宝一定把奶瓶递给我说：“妈妈，我喝完了。”再以不乱扔奶瓶了，看来有时候要对孩子进行“痛苦”教育。这样孩子会把教训记住。

宝宝喜欢喜洋洋，我在PPTV上放给宝宝看，宝宝高兴得不得了，也学到了汉语。观看喜洋洋的时候，非常安静，也坐得住，希望能够锻炼一下孩子坐的耐心。她观看的时候，我一有时间就坐在她旁边，问她一些里面的问题，把喜洋洋作为她的榜样。

宝宝吃饭不老实，今天早上又不好好吃饭，我告诉她：“你看喜洋洋好聪明。你也想和喜洋洋一样聪明吗？”宝宝笑着使劲点头。我又说：“那么你要多吃饭菜，身体才健康，身体健康才能坚持读书，多读书就聪明了。”宝宝听了，自己乖乖地把饭菜吃得精光，还把最后的一口汤也喝光了。看来这家伙明白我的意思。

孩子需要榜样作用，凡是他们喜爱的人和物就拿来给他们做做榜样，我想可能对宝宝的个性和习惯的锤炼更加有用，至少比说教有用得多。