再过十几天，丫丫就两周岁了。

  这个时期，丫丫最惹人注意的是她的语言表达出乎预料的好。丫丫会说很多话了，一般事儿都能准确顺利地说出来。丫丫很会用词，语句表达准确到位，干净利索。且声情并茂，绘声绘色。她给你说话时，嘟嘟着小嘴，一班正经的。两眼盯着你看，小手在眼前比比划划的，嫣然成了个小大人。

  最近，我发现丫丫的表达越来越好了，词汇越来越丰富了。除了一些称呼语外，丫丫使用频率最高的词汇有：现在、可以、没有、回家、然后等。昨天和今天，我又听到丫丫说出了四个新词，他们是：就像、差不多、边……边……、舒服。

   昨晚吃饭时，丫丫坐在餐椅上先吃着水煮花生，丫丫姥姥坐在丫丫对面给她剥皮，丫丫一边吃一边玩弄着花生皮。当她手里拿着一个长长的花生皮玩时，随口就说：“这个就像笔帽。”我和丫丫姥姥听了感到很惊奇，连忙夸丫丫很棒。过了一会儿，丫丫又拿起了一个圆圆的花生皮玩，随即就举着手送到姥姥面前说：“这个就像蘑菇。”

   丫丫说出的两句话又让我俩兴奋不已，我不由自主地夸赞说：“俺丫丫都会使用比喻了！”她姥姥也高兴地合不拢嘴。

   吃过晚饭，我带丫丫去次卧床上玩。丫丫让我画海豚，我就在一张白纸上随意画了一个海豚。丫丫看了后，要我再画一个，我就又画了一个小一点的海豚。丫丫拿过去画纸去仔细看了看说：“这两个差不多。”我第一次听到丫丫说出“差不多”这个词语，又一次兴奋不已。

   丫丫从次卧跑到主卧的床上去了。丫丫姥姥拿着饮水杯赶过去让丫丫喝水，这时候丫丫正在看小人书。丫丫姥姥说：“丫丫，来，喝水。”丫丫接过水杯去，然后就说：“边看书边喝水行吗。”丫丫姥姥说“行。”没想到，丫丫也会说边……边……了。

   今天早上，我喂丫丫炖鸡蛋吃，一开始丫丫吃得很起劲，一口一羹匙，一会儿就吃进去了一多半。可是，正吃着好好的，突然说：“不舒服”。我以为她坐在餐椅里时间长了不舒服，就赶紧抱出来放在怀里喂。羹匙刚举到丫丫的嘴边，丫丫说还是不舒服。我又把丫丫放到沙发上，并且随口说这样总算舒服了吧。结果丫丫掀起小衬衫来，摸着小肚子说：“是这里不舒服。”

   这时，我才恍然大悟，原来是丫丫的肚子不舒服。这点小人竟然也会用“舒服”这个词语了。

   最近以来，丫丫的语言发展很快，那个小嘴似乎什么话都会说了。什么事情都喜欢问一句“吗原因？”语言表达得简练准确，说明她到了语言发展的敏感期，丫丫的思维能力应该是很强的。我想这与平时爱听姥姥讲故事和爱看小人书有很大的关系。