拍摄于2014年7月27日

  这次丫丫来肥城又快一个月了，我天天围绕着丫丫转，忙得昏头昏脑的，根本没时间写丫丫了。很可惜，丫丫的很多成长点滴都没办法及时记录下来。不过，丫丫最近的语言发展很快，再忙我也得写几笔。

   再过一个多月，丫丫就两周岁了。丫丫的动作发展比较早，一周岁时就走路挺好了，她每天爬上爬下的不闲着。她特别喜欢自己拽着楼梯扶手爬楼梯，她能一股劲从一楼爬到四楼，再从四楼下到一楼，然后再折回来爬到四楼去。几乎每天都要爬几次，从公园回来后她不进家门，必须先爬爬楼梯，爬够了才肯进家门。

 相对于动作能力的发展，丫丫的语言发展比较迟缓，一周岁时只能说些一个音节的词语，很少会说两个音节的词语。人家楼上邻居家比丫丫大半月的依楠，一周岁时就能能说很多话了，好像大人问啥她都能回答出来。我观察到，很多事情丫丫心里明白，却不会用语言说出来。偶尔说几句话，发音也不到位。

   为这事我曾有点疑惑不解，看上去丫丫长得很有灵气性，心眼儿也不少，怎么就说话这么慢呢？看了一些育儿书籍，也询问了许多养孩子的家长，都说这种情况很正常，符合儿童的发育规律。既然如此，我也就没有过多地去担心什么，让丫丫顺其自然地发展吧。就在这一个多月的时间里，丫丫突然会说好多话了，她进入了一个语言的敏感期。

   记不清哪一天了，丫丫忽然突破了只能说一两个音节的束缚，竟然会说“下吧下吧，我要发芽。”这样的短句子了。再后来，丫丫的词汇也迅速地丰富起来了，大人说的话，她都能自言自语地跟着学说一遍了。现在不但会跟着大人学说话，而且自己也能用语言来准确表达事物了。

  比如，外面下雨了，她会说“怕下雨。”看到外面是晴天，她会说“没有下雨。”吃完饭，出去玩，她会说“去公园。”丫丫还经常说些自己爱说的话当唱茬玩，诸如：爸爸上班，妈妈上班，舅舅上班，姥爷上班，姥姥不上班等。那天姥姥抱着丫丫站在厨房门口玩，丫丫看到厨房架子上摆放着七八个西红柿，自己就说：“西红柿多，西红柿太多。”

   更让我们没有想到的是，丫丫竟然会背诵两首唐诗了。一首是骆宾王的《咏鹅》，一首是李白的《静夜思》。这两首诗都是姥姥在与丫丫玩耍中，刚念出了一个头，丫丫就自己顺着背出来的。谁也没有刻意地教她背过，丫丫只是从播放机里或点读笔里自己听来的。丫丫喜欢看小人书，许多语言都是从小人书上学到的。

   现在大人说什么话，丫丫都会跟着学，基本上没有难住她的话了。那天，我和丫丫姥姥闹着玩，随口说了丫丫姥姥一句“狗屁”。结果，丫丫马上就学会了。她笑嘻嘻地连着说出了几个“狗屁”。那天，丫丫妈妈从济南回来了，给丫丫讲故事，讲着讲着不会讲了。丫丫先是丢丢妈妈，接着就对妈妈说出了“狗屁”这个词，惹得全家忍俊不禁，哭笑不得。

我要吃西瓜   拍摄于2014年7月27日

拍摄于2014年7月27日

拍摄于2014年7月27日