五一长假，闲暇时间与朋友茶聊，话题不由得扯到孩子们上大学花钱之事，因为我们都是家有孩子上大学的人。一个共同的话题就是：把上大学的钱还给父母？我和朋友家都是女孩，我们的孩子上大学初期，都曾向父母表白过，将来一定把上大学的钱还给你们。

   朋友说，他女儿去年硕士毕业。领到第一笔薪水当日，女儿兴奋地给他打电话：“终于挣钱了，可以把大学花的都还给你们。”第二天，他如约收到女儿汇来的钱，说是薪水的一半，以后不定期偿还。本无意收女儿的钱，他的妻子说就当我们是银行，帮女儿存着。这是月初的事。中旬他接到女儿电话：“老爸，突发情况太多，再预支一点吧。”他和妻子笑着把钱退回去，想起女儿大学四年里诸多“花钱无度”的突发情况。他女儿入学前，就召开家庭会议，讨论女儿生活费的数额和发放形式。他让女儿自己提，女儿脱口而出：“600元就够了。”俨然是体谅的语气。他答应了，也给女儿敲了警钟：“第一学期是试行期，你自己把握一下，最后给我个数，以后照此进行。”他潜意识里希望女儿最后给他的数额低于600元，因为和她同年考取的同事的孩子，无论地处东西南北，都低于这个数。临走之前，他把学费、住宿费4000多元和半年的生活费3000多元预支给女儿。没想到刚过一个月，女儿就打电话：“老爸，怎么钱花得这么快，生活费已经花了1/3了。” 他耐着性子问：“花哪儿了？” “花钱的地方可多了。买电扇、床帘、自行车、电话卡、英语磁带、书架，还有可以放在床上学习的小书桌……”买这些要用这么多钱吗？女儿辩解说：“加起来就多了，每天都有想不到的花费出现。”女儿挂了电话，他却突然感觉到事态的严重。不出所料，女儿三天两头儿打电话回来：“妈妈，我今天起床晚了，上课没找到教室，就去逛街了，买了两件衣服一双鞋。”“爸爸，我们今天去游乐场了，和同学一起玩云霄飞车、急流勇进、过山车，可刺激了。”看她这么开心，他们也不忍苛责，只告诉女儿别耽误了学习。学期中途的时候，他又给她汇去1000元，女儿居然说还有钱。有一次，孩子的舅舅打电话过来，无意中说起给女儿寄过1000元，庆祝她考上大学。朋友追问了所有亲戚，发现不少人都给过女儿钱，而女儿居然只字不提。寒假回来，女儿模样大变：高中时束起的长发披了下来，化了淡妆，眼镜换成了隐形的，脖子上和手腕上还有非常漂亮的小链子，在他和妻子面前撒娇：“我是不是女大十八变呀？”姥姥问女儿的头发怎么这样顺溜，她很骄傲：离子烫，一缕一缕烫直就显得顺溜了，300元呢。晚上叫女儿吃饭，她就是不应，妻子进卧室找她，回来后偷偷告诉朋友，正在听音乐，录音机根本不是带走的那个，变成了松下CD机，当时市价1000多元。 他和妻子开始后悔没有训练她的理财能力，现在终于尝到苦果。 大一一年，女儿没有形成任何花钱机制，没钱了就给他们打电话，而且次次都有充足的理由。今天买水果钱包丢了，明天迷路打车回学校的，后天过生日要宴请同学。朋友的妻子一抱怨，他的女儿就振振有词，将来毕业了还给你们，记好账。那是1998年他女儿的名言。朋友说咱就别说她大二大三大四和上研了，我们辛辛苦苦挣来的钱都花在女儿身上了。

 

   听了朋友的叙说，我也有类似的感觉，现在供一个大学生太不容易了，我们夫妻两人的工资要拿出一多半供孩子上大学。一个共性的问题摆在国民面前：高昂的学费，高涨的物价，高标准看齐的消费观念，无疑给家庭带来了沉重的经济压力。这些孩子们是一群特殊的消费群体，她们身体上脱离了家庭，心理上却还紧紧依恋着父母；她们的自我意识有所增强，可更多时候还在自我探索；眼界的开阔增加了她们的消费动机，现实却没有给她们足够的消费能力。她们的经济支柱就靠家庭这一根支撑着，可家庭的经济支柱靠什么呢？

 

   我和朋友都认为，这是一个社会问题，我们做父母的并不要求，将来让孩子把上大学的钱还给我们，恐怕更多的孩子想还也仍然没有这个能力，父母的付出是无怨无悔的。可是，作为社会要为家庭减负，作为政府要为家庭减负，作为子女也要量身裁衣，量入为出，多替家庭想想，多替父母想想。