本文应山西《语文报》编辑之约而作，近期请勿约转载。

我父亲是个读书迷，家中书柜藏了不少书。大概在我小学三年级时，他无意中用讲故事的方式，将我引到书柜前。比如，我父亲跟子女们最愿意讲的是《席方平》，小孩子愿意听鬼故事，听了多次，我也听不够，总缠着他讲。他看我这样，便指着书柜说：“这故事在那里的一本叫《聊斋志异》的书里。”我赶紧找出早已破旧的书磕磕绊绊地去看。那本书破到封面封皮都没了不说，里面的文字用的都是繁体字，我连猜带蒙地将书看了无数遍。最后，书破得都快零碎了。

我家一共六口人，只有我和我父亲喜欢读书，父亲好不容易找到个“知音”，他从不管我读的是什么闲书，我也撒开欢儿去看，逮到什么书看什么书，根本不用担心家长管教。只是晚上，为了不影响和我一个房间的姐姐睡觉，我打着手电筒在被窝里看，有时会看到下半夜。尽管我这样看书，可根本影响不到我的所谓学习成绩，该考前面依然是前面，因为我能做到上课不想这些书的事。

我看书不“白看”，从小学起就用读书笔记，里面摘抄的除了精彩段落和好词好句外，我最愿意记的就是多音字。许多字连老师都不知道是多音的，我的本子里都有。那是为什么呢？因为我的声音还算好听，老师喜欢上课叫我读课文，我怕读错每一个字，便格外注意这个。直到现在，我仍然有读书笔记，当然记的内容和以前的不一样了。

一个人在家的时候，我特愿意大声地朗读自己喜欢的书，而且要模仿着书中各个人物的语气地去读，这个时候，我把自己想像成配音演员。这样做的好处是以后才知道的，那就是有助于了解书中的人物形象和他们的心理状态，为以后的写作打下了基础。

我看书很杂，不光名著，上高中的时候，还迷上了琼瑶小说。但不管怎么迷，我也不买，要么跟人借来看，要么租书看，这类通俗小说没有收藏价值，看完一遍就不想再看第二遍。我能一天看三本。现在回想起来，我一点不觉得琼瑶书白看了，没有收藏价值的书不等于没有其他价值，几十本书看完了之后，让我树立了正确的恋爱观和亲情观。书就是这个样子，喜欢就去看，喜欢才能陶醉，才能在人生经历中靠大脑自动筛选的过程接收里面有用的信息。

不过有一件事倒真是我做错了。我上高中时迷上了填词，买了好多古代诗词的书看不说，也写了好多首古体诗词，拿给古典文学底蕴深厚的历史老师看，他沉吟半天，才说：“填词不是那么简单的，起码你不懂古代韵脚，要学起来相当的难，你现在没有时间，不要再做这样的事了。”我听了他的话。直到上大学中文系，才明白老师那么讲的含义——至今的中国都没有多少人真正懂得如何写古体诗词，古体诗词的平仄规律用的是汉字古代的读音，而不是当代的，一个高中生去钻研，需要的知识是当时根本无法掌握的。

书看得多了，表面上的我有些“呆”：不爱说话，喜欢独处。其实，我一点也不感到寂寞。那有什么啊？许多书陪伴着我，里面的许多故事许多人物在围绕着我，我在思考他们。书丰盈了我的内心世界，为我打开了这个世界的另一扇窗。