我要出门一段时间，不能上博，再见。   

    我看见七岁的儿子打开冰箱，拿出两根雪糕往外走，问：“吃完一根再拿一根不好吗？不然的话，第二根没等吃就得化了。”

    “张坤要吃这种的，又不愿下楼去买，他说要买我的，我同意了，卖给他一元钱，和小铺一个价儿。”

    我大吃一惊：这还了得，小朋友吃就吃呗，为什么要卖给人家？“那你送给他不就行了，怎么还收钱？”

    “我卖给他有什么错？和小铺的一个价，也没多收钱。妈，我先不和你说了，我着急和他们玩。”说完，他就走了。

    我心里想怎么处理这件事。教育孩子的确是件很麻烦的事情，很多传统理念在尺度上运用起来不好掌握，比如助人为乐，是不是我们把家里的财产都捐给有困难的人才算上真正的助人为乐？比如见义勇为，是不是我们明明知道打不过坏蛋还要往上冲才是？比如眼前的事，是不是儿子把冰箱里的雪糕见一个朋友送一个才算上大方？这些尺度有时很难和孩子讲清楚，弄不好孩子会和你较真，最后的结论只有一个：大人和孩子“抬杠”。我想了半天，没有想出最佳的方式，只好等爱人下班商量一下再说。

    爱人听了我的话后，对孩子说：“你这个孩子怎么这么小气？连根雪糕都和小朋友要钱，下次不许这样做，送给小朋友不就得了？”我一听，坏了，爱人走了另一个极端，完全否定了儿子，心想，还不如不用他教育呢。于是，不管儿子能不能听明白，我说：“儿子，你有部分是正确的，有经营头脑，但是你要记住，人和人之间不仅仅是金钱关系，还有感情的关系，妈妈要吃你一块糖，你能和我要钱吗？小朋友和你要一张稿纸，你能要钱吗？人们的关系不是所有的都能借金钱来处理，一个或少点的小朋友想吃，你可以送给他。要是所有的小朋友都想吃，你看看冰箱里还有多少，要给自己留有余地，要是送就得送光了，那就索性谁都不送了，让他们自己下楼买。就一根，你还是负担得起的，就不能要人家钱。再有，什么时候你应该收钱呢？就是有一天你有赢利目的时，像开个小铺卖货收钱。现在你要是愿意的话，不妨把旧玩具拿出来，我和你一起卖。最后最应该记住的一点的就是，我们有义务帮助社会上真正有困难的人。”

    儿子不太明白我的话，可是因为我没有彻底地否定他，点了点头，他说：“妈妈，我的玩具现在还不想卖，我还想玩几年，等以后再卖吧。”

    几天后，儿子和我去买菜，遇到了一个乞丐老爷爷，儿子说：“妈妈，我想给他钱，可是手里只有两元钱，没有零钱，你说怎么办？”

    我让他自己决定，他想了想，把两元钱全给了老爷爷。他对我说：“都送给他吧，老爷爷怪可怜的，家里我的钱罐里还有钱呢。”我对他点了点头，他很开心。要知道，这是我儿子现在为止拥有的最大面额的钞票！