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在美国心理学界,斯蒂文·海斯(Steven Hayes)开创了一种治疗心理和精神疾病的新疗法——“接受与实现疗法”(acceptance and commitment therapy,简称ACT),成为继行为疗法、认知疗法后,美国兴起的第三波心理疗法。这种新疗法主张拥抱痛苦,接受“幸福不是人生的常态”这一现实,然后再建立和实现自己的价值观。
ACT疗法在治疗抑郁症、上瘾症、癫痫病等精神类疾病方面都取得了不俗的成绩。目前,美国已有1.2万名心理专业人士接受了ACT疗法的培训,海斯的理论在18个国家都有追随者。
从心理病人到心理医生
斯蒂文·海斯博士是内华达大学基础心理学教授。在成为一名杰出的心理学家之前,斯蒂文·海斯也曾经患有心理疾病。1978年,他经历了第一次惊恐发作——在参加一次学术会议的争论中突然失声。他能够合上或者打开自己的嘴巴,但是一个字也说不出口。他当时以为自己是心脏病突发。那一年他才29岁。接下来,他饱受着痛苦的折磨。
如今将年满57岁的海斯已经十多年没有经历过惊恐发作,而且成为其研究领域的领军人物。作为著名心理学机构——美国行为疗法推进协会的前主席,迄今为止,他已发表超过300篇学术论文,出版过22本学术著作。他最近跟一位心理学家合作出版了新书《摆脱思维,实践生命》(Get Out of Your Mind and Into Your Life),这本心理自助类书籍不仅在心理学界再次制造了争论的漩涡,而且跟一般的自助类书籍也有些背道而驰。
他的理论颠覆传统
《摆脱思维,实践生命》开篇就表示,书中的建议无法治愈读者的痛苦,其第一句话便是:“人总是会遭受痛苦”;其次,它建议那些痛苦的人不要跟负面情绪作斗争,而是将其作为生活的一部分来接受。这本书宣称的理念就是:幸福并不是人生的常态。
如果海斯的理论是正确的,那么一般人对于心理学的看法就是错误的。
就拿海斯第一次患病后那些年来说,一种被称作“认知疗法”的疗法开始被心理学界奉为主流,在结合或不结合药物的情况下,认知疗法能够对多种心理疾病进行治疗,包括抑郁症、精神创伤引起的压力紊乱的各种心理疾病。
但是海斯的疗法并不注重如何操纵人们思考的内容,而是更注重如何改变病人的思维语境——矫正人们看待思维和情感的方式。你认为别人老是盯着你的肚子?也许事实是这样,也许你的肚子确实很大;也许不是这样,很多人对自己太过苛求罢了。
认知疗法治疗师喜欢谈“认知错误”和“被扭曲的解释”,而海斯等人更愿意教病人像冥想般抽身事外,从一个有距离的角度,如同观察顺着小溪漂流而下的树叶般观察自己的思维。
创立“接受与实现疗法”(ACT)
海斯是第三波心理治疗浪潮中最有争议的心理学家。之所以称为第三波,是因为它脱胎于第二波疗法——认知疗法,而认知疗法则脱胎于第一波疗法——行为疗法。在行为疗法出现前,弗洛伊德的精神分析法是心理学界普遍认同的精神治疗方法。
海斯所创立的疗法称作“接受与实现疗法”(acceptance and commitment therapy,简称ACT)。目前,美国已有1.2万名心理系学生和心理治疗师接受过这种专业的精神治疗训练。ACT疗法认为,我们应当承认否定性思维在人的一生中总是会重复出现;不要试图挑战这些负面的想法,而应当把精力集中在确立我们的价值观并竭力去实现它。海斯认为,一旦人们愿意接受消极的情绪,就会更容易找到生命的真正价值所在,并坚持向这个方向发展。
虽然说来容易做来难,但是海斯的主要观点是:当人们竭力想控制自己的思维的时候,很难去考虑生命中真正的大事。
疗法:挑战负面思维
“日落”——当你看到这个词时,除了你的眼睛下移了一行,不会有其它事发生。但是你的思维或许跳到了别处。或许你脑中想起了一次美丽的夕阳,或许你会感到悲伤,因为你想到了某位亲人去世那一天美丽的夕阳。
“钟摆试验”——
在1998年发表于《心理科学》杂志上的一个研究中,84名被试验者被要求握住一个钟摆,让它保持平衡。第一组被试验者被告知:要保持钟摆平衡。第二组被试验者被告知:不仅要保持平衡而且不要让钟摆倾斜。结果,第二组比第一组更容易犯错。海斯的解释是:“因为老是想着不要让它倾斜,反倒让控制这个动作的肌肉活跃起来。”
认知疗法尽管没有要求人们去压制负面思维,但是的确要求人们去挑战和改变它们。这种疗法有时会像钟摆试验一样取得适得其反的结果。实践ACT疗法的心理治疗师喜欢用这个隐喻来解释其疗法中的“接受部分”:是用链子拖着重物拖曳前行还是干脆搬起重物随身携带前行更容易?
当我们试图赶走痛苦时,反而会把它变成一种折磨我们的力量。认知疗法不让人有消极的心理,但反而可能会让人们更消极。而ACT做的,是削弱消极心理的力量!
乍听起来,这套理论没什么作用。许多人罹患严重的抑郁症,或者极为孤独,疲于应付日常生活,根本就不清楚活着的价值所在。ACT治疗师利用一些技巧帮助你认识到自己的价值:例如钓鱼,让病人说出钓鱼的想法。治疗师的目的不是让你用钓鱼来打发时间,而是挖掘钓鱼背后的意义,让你意识到,你喜欢钓鱼是因为钓鱼意味着可以和家人待在一起,可以置身大自然……总之,找出所有有关钓鱼的一切让你认识到那些事情对于你的意义。