全国卷一作文题，是一幅漫画：餐桌旁，四只猫前面分别摆着一盘鱼，其中一只猫跑去捉餐桌旁的老鼠。三只猫对捉鼠的猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？”要求据此写一篇不少于800字的文章，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。

猫吃老鼠是天性，是职业和本能，也就是说猫只有吃到老鼠才能存活下来生存下去。猫吃老鼠对自然界的贡献不用说，为民除害，保持生态平衡。那么鱼是从哪来的？不大可是能是猫的劳动所得，多半是送来的给予的或施舍的，换言之就是行贿得到的。以此引深，如果有人送钱给你，你还用大热天挥汗如雨去劳动吗？如果考生有一个贪官爹，爹有本事有能力不让孩子参加高考就能够上一所好大学，考生还用努力去学习吗？难怪有小学生说长大后不是当什么科学家而是当贪官。

图中还有一个关键词，都什么年代了？乍一问还真不知如何回答，如果说2010年那肯定是幼儿园水平，出题老师的用意根本不在这儿？什么年代，做一个老实本分人吃亏的年代？不务正业贪图享受的年代？物欲横流贪官横行的年代？这个不好回答，我只知道猫吃老鼠的年代是在万恶的旧社会，人类吃不饱穿不暖的年代。

再有就是一个猫的数量问题。四只猫只有一只猫去拿老鼠，谁对谁错，当然不能以谁对谁错来定论。吃老鼠的猫得到其他猫的讥讽，那么这只猫是不是傻，是不是脑子有病，都不是，用穷人家的孩子来比喻比较恰当。因为家里穷，吃不起大鱼大肉，只能凭努力和奋斗换取幸福生活。

其他三只猫就有点像富二代富三代的子女，他们衣食无忧，别说吃鱼，就是一顿猫粮能赶上穷学生一个月的伙食。他们不用去奋斗，什么车子房子都是现成的。

谁是正面形像，谁该得到推崇，该向谁学习，三比一的比例，这正常吗？这只能让穷人的孩子更自卑，让富人家的孩子更猖狂。不知道出题老师用意何在，把学生引向何处。

考生十七八岁，思想还不成熟，可以说正处于混沌时期，不能完全辩清是非。他们只看到了猫在吃什么，而看不到吃之后的后果，更没有看到哪只猫因为贪吃鱼被狮子老虎绳之以法。

教育的黑暗已经渗透到学生的生活之中，当个小班长还要给老师送礼，不送礼办不成事，这成了至理名言，大小学生都懂。有权有势人家的学生在各方面都受到优待，这让那些弱势家庭的孩子羡慕的不得了，谁不想吃现成的鱼而要苦苦捉老鼠呢。

忘了哪年的作文命题，关于诚信的，所给材料是船在行进中遇风浪，如果保命就要扔下身上携带的东西，最后是把钱财等都扔掉了，只剩下诚信。这个作文命题引来一片叫好声，大兴诚信之风，对社会风气形成良好的影响，更重要的是引导学生如何做人。

相比之下，今年出作文题的老师那是太有才了，我猜有这么几种可能，可能身受其害整天吃不到鱼；可能对那些不好好教书天天到外边挣外块的老师不满，利用这种方式发泄；可能以此来警醒，暗示社会上吃鱼的猫太多，请多加注意。权当瞎猜，不能当真。

作文命题有没有问题，大家来讨论，个人之言说了不算。