这是前两个月应邀给VIPKID 写的一篇关于分享小新这一年多英语学习的小文字。今天早上6点就起床一口气完成了上新文字。索性再鼓作气把这篇稍做整理发到博客，希望能和大家一起分享孩子的学习和成长。

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上周，接到VIPKID的信息，邀请小新去北京参观他们新搬迁的总部。

我们运气很好，到北京的时候天空湛蓝，阳光温暖。在那栋古典与现代混搭的大四合院里，我和小新受到VIPKID团队热情的接待，这是一群充满活力和爱心的年轻人，虽然来自不同国家，有着不同肤色，但每个人脸上，都有着北京冬日阳光一样温暖的笑容。 

每位老师都熟络的跟小新打招呼，带小新体验他们各自的工作。看着小新以有限的英文词汇量，毫不怯场的回应老师们的热情，我有一点点自豪，也替小新感到欣慰，因为他是以自己的言行和上课时的表现，获得了老师们的喜爱。这一刻，他就是小新，正在慢慢脱离父母的影响，逐渐成为他自己的小新。

 

终于见到每晚讲睡前故事的Kevin老师，小新和Kevin拥抱在一起，孩子真情流露，我感动也感慨。在VIPKID学英语的这一年多，小新收获的显然已不止是口语的进步。或许不止是小新，而是我和小新一起，在这过程中收获了其它很多东西。

在北京那几天，我发了一些在VIPKID参观的微博，一些妈妈发私信和微信问我小新学英语的心得感受。你们可能没想到，关于小新在VIPKID学英语这事，在一开始，其实我是拒绝的。

 

一年多前，有位客人妈妈向我推荐VIPKID，说是新成立的远程英语教学机构，在家里就可以视频上课。而且都是北美的外教老师，为中国孩子专门设计的教材。为了增加我的信任度，她还特地强调：这是李开复投资的机构，奔着上市的方向去的哦。

 

而事实上，即使搬出了李开复，这位妈妈也没能真正说服我。

 

那时候小新就快七岁了，孩子到了这个年纪，身边很多亲朋好友早已经开始不辞辛劳风雨无阻的带着孩子参加各种兴趣班。在两年前，小新五岁多的时候，自己对钢琴表现出兴趣，让我给他报了钢琴班。上课还算方便，就是小区附近的老师。对于兴趣班这种事情，我真的认为兴趣是第一位的，相对于考级和证书，我更愿意小新能在过程中享受，而技能和证明技能的东西，在我看来都不是那么重要。因此对于学钢琴这事，我没制定计划也没什么目标。

 

因为缺乏计划性，钢琴学的断断续续，但小新不反感，也没中断。但随着年龄增加，有着兴趣越来越大的趋势。在小新自己的要求下，去年开始，居然每周末都会要求上课。既然他自己要求，我们当然全力支持，偶尔遇上周末我和孩子爸爸都要工作，就请小新舅舅送小新去学琴。去年年底，在钢琴老师的安排下，小新参加了几次表演。我坐在音乐厅的时候，看着台上认真演奏的小新，才发现专业现场的感觉和在家听小新练习完全不一样。那天晚上，我不但听到他的现场水平已经超出了我最好的想象，而且状态也符合我最初的预想。小新旁若无人，神奇自若的就像是在家里客厅中，虽然有数百人在听他独奏，他却像是在享受自己内心的乐声流淌。

 

多年前，新浪给我一个育儿名博的V认证。对这个V，其实我一直心中有愧，因为在孩子教育这件事情上，我真的缺乏计划性和目的性。虽然每天都会辅导作业，但仅限于学校课程，只希望他能跟上教学进度，并没想过要通过辅导让他学业出众名列前茅。而课程之外的，更是听之任之，随意得很。

 

若是一定要说出对孩子的期望，我只愿小新每天开心，而长大之后，还能保持每天开心的性格和心境。如果在孩子教育这个问题上，我有一点成绩，那也只能是小新的性格，因为他确实每天很开心，而且逐渐自我进化出让周围人都跟着开心的能力。

 

一度想要新浪取消V认证，有朋友安慰我，你也不用觉得育儿名博的V认证有什么不对，人家给的是育儿名博，生育的育，又不是给你教育名博认证。你看你能生出九斤重的大胖小子，这生育能力确实出类拔萃啊。我一想，也有道理啊，加上虚荣心作祟，又保留了下来。

 

自从九斤重的贝塔出生后，生活发生了巨大改变。前面说到的一个妈妈向我推荐VIPKID的时候，贝塔还不到一岁。那时候，我们家基本是鸡飞狗跳的战乱状态，早上7点，小新起床、洗漱、吃早餐、送校车。7点半吃完早餐，这时贝塔醒来，开始真正的忙碌。9点前匆忙出门工作，下午3点半必须准时到家，因为小新那个时间放学。如果有事情要从工作室去工厂，路上来回经常会耗费两三个小时，工作时间特别紧张，几乎是掐着分钟来计算，经常误掉午餐。我和孩子爸爸尽量在3点半保证能有一个先到家，到家后分工合作，户外活动玩耍部分爸爸负责，室内学习陪伴部分妈妈负责。因为我父母都在帮助我们照顾生活，所以买菜做饭日常打扫，以及我们出门工作期间照顾贝塔都是他们在替我分担。这对我们来说，已经是最大的帮助，很大的幸运。也正因为知道父母做这些的劳累，我们能早点回家就一定早点回家，能不让他们做的就一定自己抗。

 

因为大家的信任和照顾，自己的小事业虽然忙碌，总体还算顺利。但最近两年，越来越发现自己的很多不足，需要时间充实提升自己。只能感慨时间不够用，尤其当看到很多小新同龄的孩子各种技能的时候，心里也会有些困惑，我和孩子爸爸是不是应该放弃一些工作，为小新多付出一些？

 

身边亲朋好友的孩子学英语的数量最多，我征求过小新的意见，愿不愿意学英语。小新问为什么要学英语，我告诉他，学了英语之后，我们去国外旅行的时候，你可以和更多的人交流，可以交全世界各地的朋友。从新的朋友那里，你可以学到很多课本上学不到，而且爸爸妈妈也不能教给你的东西。

 

当小新表示出了兴趣，我开始计划，等到贝塔两岁，小新八岁的时候，就去给小新报一个兴趣班。如果他有兴趣，能坚持，我和爸爸需要重新梳理和分配一下工作来支持他。在我看来，英语并不能算是一项技能，而是与更广阔的世界沟通的工具。我在小新假期尽可能带着他四处旅行，就是想让他拓展自己的视野，和更多的人微笑或者沟通。后来我在VIPKID宣传册上看到一句话，特别的赞同：帮孩子插上语言的翅膀，自由的行走于这个星球。

   

但是我对学习英语的理解，还是建立在自身的经验上，认为面对面的交流传授才真正有学习效率。所以当那位妈妈耐心的解释了VIPKID的优势和特点，而且提到了李开复，我也没有真正被打动。这里要特别感谢她，我们只能算是在网上认识，但她主动帮小新预约了课程，我不好意思拒绝，其实是出于礼貌让小新试听了一节课。

小新的英语在此之前是零基础，没想到的是，小新试听完之后觉得非常好玩，问我下次上课什么时候，于是我帮他报了名。可能是因为视频的学习方式让小新觉得新奇好玩，也可能是因为外教老师授课方式让他觉得新颖有趣。这之后，小新非常积极的让我给他约课，几乎每周都会上4-5堂课，有时候周末还会连着上2节。

 

最初我也会凑热闹坐旁边听，负责看老师的颜值给小新选老师。后来教会小新自己登陆上课之后，就基本没怎么刻意看管了，只会在课后一起陪他做下课堂测试。

 

大概上课上了一年左右，接到VIPKID的电话，邀请小新成为超级体验官，很有心的给我发了一个超级大的视频邮件，里面是小新上了100多节课的内容剪辑。就像在音乐厅看到小新演奏让我意外一样，我看了这一百多节的剪辑视频，也同样的意外，惊讶他的进步。惊讶的不是他学的有多好，发音是否准确，而是他一直保持着这么大的热情，以非常享受的心态在课程中与老师互动。

 

在视频中看到一个细节，老师问小新生日什么时候，他不会说1月的英文单词，就告诉老师是12月之后的那个月。我特别高兴，因为小新在学习语言的时候不止在学，还在用，语言对他，首先已经是工具了。

 

那之后，我们一起去到国外旅行，小新都会主动去和人沟通，还会帮我们要客房服务。看起来要不了多久，他就会超越爸爸妈妈糟糕的英语水平，比我们更自如用英语与人沟通。

 

曾经有一天，晚上出去和朋友聚会，快到七点的时候，小新自己拿出笔记本，请餐厅服务员连上WIFI，熟练的登陆，盯着屏幕静静的等待老师。朋友跟小新开玩笑，说：

“小新，你妈妈太严格了吧，出来吃饭也强迫你上课。”

“妈妈没强迫我上课，我自己要上的。”

“那是为什么啊？”

“因为很有趣啊，很好玩的，而且我和老师是提前约好的时间这个需要遵守，等我上完课给你讲。”

 

可能小新自己都没意识到，学习一门语言的时候，启蒙者能激发他的学习兴趣，并且长期的保持他的热情，是多么重要也多么不容易的事情。甚至小新都没觉得每天的视频是在学习，因为“学习”这两字，潜台词应该就是枯燥和无趣，而小新的感受恰恰相反，每天促使他上课的动力，竟然是好玩有趣。

 

也有妈妈对我说孩子试听了好像不喜欢挺排斥，或者有的妈妈说上了一段时间课，好像效果不明显。这个时候我都会说，可以等一段时间孩子长大点再试试，或者换个其他让孩子更感兴趣的方式去学习。有时候，我们大人期待的学习效果，并不是孩子想要的。我们只能尽力的去给他们创造认识这个世界以及学习的条件和机会，让他们多个选择，发现更好的自己。

 

我自己并不具备相关的专业知识，不能深入分析VIPKID的教学体系，无法从理论上论证他们的课程和教学方式，到现在也很难说出具体的理由，为什么小新会觉得好玩有趣。我只能分享自身的经历，或许大家在选择孩子英语的学习方式时，我和小新的经历可以提供一种可能性。

 

一直很喜欢纪伯伦的《孩子》，在这里分享给大家作为结尾吧：

你的儿女，其实不是你的儿女。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们借助你来这世界，却非因你而来，

他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。

……

 

        在他们到达明天之前，愿小新，贝塔，愿所有的孩子都能健康，快乐，自由的成长。