这件事情已过去好几个礼拜了，可是每每想起,我都有种隐隐的担心,“我该怎么教育我的孩子”成为近期纠结我的一块心病。

    平时没时间带宝宝到公园，所以每个双休，只要天气允许，我都会带着我的宝宝到公园游园一番，一来可以带希希到大自然中呼吸新鲜空气，再一个这里的宝宝多，可以和同龄的孩子做做游戏，互动互动，以期能提高一下一向胆小的希希胆量。

    照例，那个周日，我和宝宝如约来到我们一贯去的那个有不少小朋友喜欢蹲守的大草坛。刚下推车，一个约两岁左右的小女生就飞跑过来，我正准备要求宝宝主动跟小姐姐打个招呼，只见这个小姐姐不由分说，就狠狠抢走了希希手上的玩具，小希希一脸茫然地望着这个貌似有点霸道的小姐姐。当时觉得这个小朋友就是调皮了点，没多想，教育并安慰希希道：“玩具，要大家一起分享。希希好样的，我们给小姐姐玩一会吧”，希希好像听懂了，一摇一晃地想扎堆到小朋友当中去。这是好事情，一直以为希希小朋友有点怕人，尤其是人多，或者是人家抢她的玩具的时候都表现出一副惧怕的样子。

   这时，那个霸道的小姐姐又来了，我用我一贯的“以和为贵”的教育方法鼓励希希道：“跟姐姐握个手吧”，希希很礼貌地把小手伸出来，哪知小姐姐一边跟希希握手一边嘴巴就贴到希希的脸了，并露出一排牙齿在使劲咬希希，因为是脸庞上一点，眼睛下一点的位置，肉肉不是很多，那小姐姐见咬不到，想更深一点的咬，希希本能地把脸转到一边，才不致于伤得更很。我这个做娘的就蹲在旁边，被这个霸道小姐姐这个举动愕然了好久，一时竟没反应过来，等反应过来的时候，我的小希希小脸上已然红了一块，并且能清晰看出一排牙印，而此时，希希小朋友却在一旁吓哭了。

    尽管这是一起小朋友之间的纷争，或许小朋友之间有他们的一套解决方法吧，可是对于才一岁半尚不谙世事的我的孩子来说，我们做为父母的教育是何其重要！我对自己的看管不力自责了好久。

   以为这个时候，她的监护人应该出来道歉并嘘寒问暖一番了罢，但出乎意料地是没人站出来，只有几个带宝宝的妈妈道，“这个小朋友就是厉害，她想要得到的东西没她要不到的，平时我家宝宝……”后面说的都是一些关于这个小朋友如何厉害的云云，这时旁边一个貌似是那个霸道小姐姐的爷爷说：“她平时在家里比这还厉害呢，把她奶奶打倒在地，然后骑在奶奶背上。”言语中透露出对自己这么点大的孙女就有如此“魄力”感到非常非常的欣赏，但始终未见他要求她的孙女跟希希道个歉，我想或许她的大人认为这件司空见惯的小事是这位小姐姐“不吃亏”的实力证明吧。说实话，我认为这是一种放纵、骄惯，溺爱的教育方式，我不欣赏，也不希望他的孙女能出来跟我的宝宝拉拉手。无奈，我只有悻悻地拉走了我的宝贝。

     曾有一段时间，希希同学对打人这件事乐此不疲，动不动就挥着个小巴掌，当然打的是家人，当时就想现在就开始动用暴力，那以后上学了，岂不是称王称霸太没礼貌了，那时我曾教育她“动手打人的孩子不是好孩子”，经过几番教育，小朋友貌似收敛了不少。可是对于这次发生在希希身上的事，让我不得不重新审视一下这个老生重谈的教育问题，希希再过一两年该是入园的时间了，若在幼儿园，遇到这样的孩子，那么我的乖巧希希是不是就处于劣势，只有被欺侮的份，我们平时教的所谓“有礼貌”，所谓的“乖乖女”在这个时候统统都显得那么无关重要。那么，我是否要把我的孩子教育成“打不还手，骂不还口”的听话、懂礼貌的乖孩子？还是让她学会还击，当别的人对我们实施暴力的时候我们不能坐以待毙，要以牙还牙、以暴制暴？！

    我也一直觉得把孩子教育成懂事、善良又礼貌的孩子是应该的，是中华传统美德，但是通过这件事，我认为在日常生活中，我们也不能一味的忍让，忍让久了便成了懦弱！

    是的，做人要谦和、礼让，但是，决不是懦弱和忍让！！

    所以，我的孩子，该出手时就出手吧，我不想你成为一只沉默的羔羊！ 

    “一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，集体受益，邻里受益，但活得最充实，受益最大的，还是他的父母和他自己。
　　一个孩子成了坏人，社会受害，人民受害，集体受害，邻里受害，但受伤害最重的，还是坏人自身和他的父母”。