昨日，读到德国支教教师卢克安的故事、采访和相关报道，引发一系列人们对教育的关注和思考。

读过，自然也引起自己对相关话题的思考。

教育能给生活在这个世界的人们带来什么？

教育，非纯粹知识的传授，而是将人类社会生活实践中总结出来的教训、经验、成就和思考，通过交流、讨论的方式进行交换，使人们从中获取幸福生存下去的勇气、知识和力量，并创造出更具先进性，更被广泛认可的道德标准，这就是文明。

无论是施教者还是受教育的人们，无论他们处于人生哪个阶段，教育的重要性和教育的力量都会伴随其一生；若非如此，他就无从找到生存下去的力量，健康生存下去的可能性就会丧失。

卢克安，1968年生于德国汉堡，不求回报，不带任何目的扎根在中国，全身心投入于孩子们的教育。

他让柴静几次进山专访，并在他面前惭愧至极。

从2013年到现在，他依然在山中最深处——

以下，是卢克安《是什么带来力量》这段讨论的中-英文字节选：

（各段语句间，无逻辑上的关联，通过每段讨论的内容，可以了解采访者与著作者的关注点和思考。）

在中国，无论城市还是农村，人们都太急了，而在教育上更为严重。

In China,no matter in the city or in the countryside, people are too anxius,especially in education.

他先是教孩子要学会尊重

At first, he taught children to learn to respect.

他们都学会了尊重和保留空间。

They all learned to respect and preserve space.

精神世界的完善和强大才是孩子们需要的，也是他们成长的根本。

The perfection and strength of the spiritual world is whant children need most, and it is also the foundation of their grouth.

让孩子们明白，真正的强者不是欺负弱小，而是面对挫折不屈不挠，

教他们学会如何解决，学会如何去爱别人的世界。

Teach them how to solve and learn how to love others and the word. 

他们没有改变板烈孩子们的天性，而是因地制宜，因材施教。

He did not change the nature of the children, but according to the local conditions, he taught shudents in accordance with their aptitude.

（不仅仅是教知识），还有爱和包容，以及对生活的态度。

Love，Tolerance and attitude to towards life.

因为有了爱和陪伴，丰盈而坚强地生长着。

教育真的仅仅是传播知识这么简单吗？

Is education really just a matter of imparting knowledge?

柴静问卢克安：为什么我老是改不掉自己身上的弱点呢？

“如果那么容易的话，我们还要这么漫长的人生干什么呢？”

雅斯贝尔斯《什么是教育》：

Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.

教育就是一棵树动摇一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

这世界上，总有一些真的没什么功利心得人，不带目的地活着，只是想让这个世界更好一点。

There are always some people in the world, who really don"t have any utilitarianism, who live aimlessly just to make the world a better place.

是的，我们的教育不能让我们满意，但它正在变好的路上，以它独特的方式。

We must admit that our education is not yet satisfacatory, but it"s on the way to becoming better,in its unique way.