最近，由我们报社举办的年终爱心公益活动正在火热举办中。我的主任老吉和“津城鑫热点”栏目的执行人许鑫同学正在追踪报道这一活动，今天的博客转载一篇老吉的文字。也呼吁广大童鞋关注玉树地震灾区的孩子，和我们一起为爱启程。

http://s3/middle/48a0b6f8h95e66f62efc2&690 

临近年底，翻着日历，合计着剩下的十天年假，到哪里去晃荡一下，并草草的订了个小计划。一提计划，就又想起了今年因为玉树地震而作废了的青海之行。也忽然想到了玉树有一批孩子已经来到天津复课。恰巧，就在感恩节之前，报社和天津邮政函件局搞了一个感恩贺卡书画大赛，收到了512名藏族学生写给社会方方面面的感恩贺卡。从字里行间，读出了那些孩子真挚的感情。

我要去看看这些孩子，看看能不能力所能及的为他们做些什么。找来了接收这些孩子的天津耀华滨海学校马校长的电话，联系好之后，喊上部门的兄弟许鑫，就出发了。

耀华滨海学校离我家倒是不远，上了津滨大道只开了不到十分钟就到了。从青藏高原到渤海之滨，气候的迥异、饮食的不同、习惯的差别……孩子们适应吗？三个月过去了，在新的校园里，他们的学习进入正轨了吗？老师们的工作顺利吗？当我们走进耀华滨海学校的校园时，这一切有了肯定的答案。

从市里各级政府部门，到学校和社会各界，对这些孩子的帮扶可以说是全方位且无微不至的，令人备感欣慰。到学校迎面就遇到了随同孩子们一起来到天津的青海省玉树县教育局副局长和云青，和局见到我们的第一句话就是：“在全国七个接待城市中，你们天津是做得最好的！”既然这样，这次的探访，就先从学校的硬件环境开始。

http://s11/middle/48a0b6f8h95e672d9d5ca&690

耀华中学不愧为天津顶尖的中学之一。学校为了保证玉树孩子的正常教学生活，腾出一整栋教学楼和两栋宿舍楼专门给玉树孩子使用，同时考虑到孩子们生活用品不足的难题，在孩子一进入学校时，就发给每名学生一套“生活装备”，学习用品、校服、洗漱用具、内衣裤、袜子、卫生纸等一应俱全。还直接派遣优秀教师到天津耀华滨海学校玉树孩子们的教学工作。图为专为玉树学生们使用的教学楼。

http://s2/middle/48a0b6f8h95e675177101&690
教学楼内孩子们整齐的储物柜

 http://s13/middle/48a0b6f8h95e677a875dc&690

教学楼过道里有一块块文化墙，上面张贴的都是这些藏族孩子的作品，让人爱不释手。

 http://s7/middle/48a0b6f8h95e6797449e6&690

若不去登艰险的山峰，哪能到达平坦的草原。教学楼的每一层都有类似的励志话语，校方对孩子们内心的养成可谓用心良苦。

 http://s7/middle/48a0b6f8h95e6949a2406&690

我提出去孩子们的宿舍看看，学校的刘主任就带着我一路过去，途中，还路过了三层楼的食堂和图书馆。这里是宿舍一楼的大厅，有电视、沙发、电脑，供孩子们业余时间休闲。

 http://s4/middle/48a0b6f8h95e693b1ab63&690

进得宿舍，即闻到一股藏区特有的酥油茶味，心在那一瞬间忽然就柔软了，心情大好。宽敞明亮的宿舍，八个孩子一屋，想想俺当年上学那会儿的条件，不可同日而语啊。

 http://s15/middle/48a0b6f8h95e69253d2ce&690

摆放整齐的洗具。这些藏族孩子，来到天津之后，学会了很多东西，其中就包括这种秩序感。

 http://s11/middle/48a0b6f8h95e690fb9a8a&690

每间宿舍门上都贴有学生们的名字，还有他们自发编排的值日表。

 http://s3/middle/48a0b6f8h95e68fefa042&690 

我们到达学校的时候，正是孩子们上课的时间，教室里传来朗朗读书声。透过门窗看着那一张张稚气未脱却表情坚毅的脸，能感觉出一种淡定的坚忍。 

http://s11/middle/48a0b6f8h95e68d3fa34a&690

http://s11/middle/48a0b6f8h95e68d4ee2aa&690

http://s3/middle/48a0b6f8h95e68d5e1d52&690

http://s2/middle/48a0b6f8h95e68d6d63b1&690

http://s2/middle/48a0b6f8h95e68d7ca991&690

http://s1/middle/48a0b6f8h95e68d8bdd10&690

http://s12/middle/48a0b6f8h95e68daa63bb&690

http://s6/middle/48a0b6f8h95e68db9a995&690

http://s15/middle/48a0b6f8h95e68dc8ee3e&690   

初一2班的门前，我们听到教室里老师正在为孩子们上心理辅导课。本来不忍打扰他们，但是热情的老师还是把我们请进了教室，我们的到来立刻吸引了孩子们的注意力，有的孩子与我们简单的问候，看我为他们拍照，情不自禁说出的“谢谢”，在我们听来，那已经不是简单的打招呼，而是饱含着他们对天津亲人的无限感激。

 http://s10/middle/48a0b6f8h95e689c84529&690

玉树来津复学的孩子，因为全部是藏族，有很多孩子汉语不太过关，所以，随学生一同来津的还有17位藏族教师。他们和来自耀华滨海学校的老师们一起，呵护着这512个孩子，除了传道授业解惑，更多的是充当起生活管家、心灵伴侣的角色。

 http://s2/middle/48a0b6f8h95e68707c871&690

玉树的马则老师，负责玉树学生以及藏族老师的日常生活和管理。据学校其他老师介绍，现在马则老师的工作本来是他爱人担任，但9月初，马则老师的爱人已经进入临产期，学校就决定暂不借调她到天津来，但她在生完孩子后还是立即赶到天津，只是在校方的极力劝阻下，才在学校附近租房休养身体，但她仍然不肯离开学校，而马则老师则承担起了爱人的工作，每天和玉树孩子吃住在一起，很少去照顾妻子。问及此事，马则老师憨憨一笑：“我是孩子们的生活老师！”

 http://s13/middle/48a0b6f8h95e685f0034c&690

马则老师不仅有舍小家顾大家的品格，更是一个细心的男人。他喜欢阅读孩子们写的作文，喜欢把读到的感人的话语记在自己的本子上。看到我们来了，马老师珍而重之的拿出那个本子，逐字逐句的读给我们听，那一刻，这个藏族汉子的脸上，满是柔情。

 http://s9/middle/48a0b6f8h95e684bbc888&690

这是初一2班的班主任永措老师，一个美丽善良的藏族姑娘。永措老师说，离开家乡就是为了看护孩子成长，只要他们能快乐的成长，就是他们青海老师最大的心愿。坚定的信念让略显羞涩的永措老师看上去格外的美丽，那是精神的力量。