从教师注册所想到的
(2012-09-09 22:07:40)
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教育 |
分类: 育儿记 |
【上海取消中小学教师资格终身制】2012年教师节前夕,上海市教委传来“重磅”消息——从今年开始,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制,或改为每五年注册一次。消息出来,家长群里议论纷纷——
老师资格不稳定其实不好呢 都花心思去搞注册了
定期考核注册教师资格的改革,在实行过程中会流于形式,或考核‘论文化’‘成果化’,那就会助长教师队伍中的功利主义倾向,也会让教师的工作重心出现偏离
这不有点像大学里了,都一门心思钻研如何注册了。不是先关心学生了,先考虑自己顺利通过注册
比如青岛著名的王泽钊老师教学上有一手,但是和校方关系不睦,最后只得离开校园
执教24年,送过23届高考班。“押”中18个高考作文题,6名学生写出过高考满分作文。
因为他教的太好了,同事之间关系紧张
学校给教师评分他最低,只好走人
学生都跑去听他的课,让同事没法干了
换过好几个学校,都是因为教的太好,只好被解雇
上海也来过,也没留下来
单位也是一样 干活好的 不一定被领导重用
劣币驱逐良币
那些家长去反映的,没用
王老师后来去北京开培训班了
现在自己出来做,单挑不比拿工资少吧
他来上海参加过书展
他自己出过一套语文教材《新语文》,妈妈们可以去屯一套
他自己编的语文教材
王泽钊现任中国大陆第一所国语学校——北京市海淀区新国语培训学校校长、国语老师,曾执教于青岛二中、青岛五十八中等山东省重点中学。在24年的执教生涯中,王泽钊形成了一套独特的语文教学方法,创立了对话课、阅读课、表演课等6种课型。他的一位学生曾感慨地说:“跟王老师的一年改变了我的一生。”
“那次王老师生病,换了一位老师代课,把学生都上跑了。”
“因为王老师已经教给了我们一种思考方式,让我们找到了自己的学习方法,不需要这么讲课了。”
“一次他到某班去代课,刚走进去,学生们愣了,以为他走错了教室,当知道他是来代课时,立刻欢声雷动,一节课有三次被掌声、笑声打断。”在出现如此多的不正常的情况、教学秩序受到严重影响的时候,你有没有想过你这样上课,让别的老师怎么办!你做事光考虑自己,不从大局着想,一个学校怎么能因为你一个人而变得杂乱无章呢?
这段是其他老师写信投诉王老师
狭隘
王老师太吸引学生,很难在学校立足的
这种老师在国外会不一样的
唉,这是教育的悲哀
同感
学校就和公司类似,同事关系也很重要的
这类老师适合自己开工作室

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