病已经好了8分，剩下的还是靠养，不能劳累，一疲劳就不对了。朋友说这种病3年不复发才算完全好，也是，如今接近夏天了，那么热的天，还是经常少量咳痰，这种病真是又慢又烦。

很多美景至今无法去看，比如外滩改造好了以后，电视上说很漂亮，我却没这个体力带孩子去玩。大病初愈，体虚力乏。因病本来瘦了6-7斤，不料最近又胖回来3-4斤。晕！

明年就是儿子小学毕业了。小升初就在眼前。过去看别人忙，如今就要自己上阵了。拼命希望自己快点好起来，没有体力，孩子的小升初就会大打折扣。

某名校的小5班，暑假要开始了，我打算去报名，也不知是否能报上；暑假还要忙儿子的三星英语口语，还要上奥数和SBS2。

对名校尚有期待的原因是，我发现了儿子的潜力。

一个孩子，幼儿园期间学的是围棋，游泳，轮滑，陶泥，就是没有去学语数外。于是只认识了没几个字就上1年级了。结果，1年级笫一学期，他的语数外3门功课，都是全班最后一名！如今他4年级了，除了语文尚弱，其他两门都是中上了，而且，数学尤其轻松，这次期中考什么都不复习就拿个98分；有次班级练习，有道题目，居然全班只有他1个人做对了。这些成绩不算特别好，但他学得很轻松，除了做功课，大多数时间他都在玩，在小区玩滑板。他身体很棒，没有近视，性格很阳光，特别喜欢交朋友和体育运动。去年也在上海的奥数竞赛中勉强挤进了区奖。

3年级，我带他去学而思插班学奥数，如今1年半了，他不仅不叫苦叫累，还特别喜欢去外面上课，奥数，英语，艺术表演，网球，论语，哪门功课他都很喜欢，他成绩不拔尖，但从来不以为苦，总能跟得上，保持着浓厚的兴趣。这种情况让我欣喜，今后有漫长的学习道路，我不怕他成绩不好，怕的是他害怕学习，没有兴趣。有了旺盛的求知欲，这比什么都强。

这是个晚熟的孩子，没有心机，他觉得学习是快乐的。他对我说，他在这个小学4年了，觉得很快乐，很喜欢学校老师和同学。他也希望自己能够将来上名校。外面的优秀孩子有很多，我们的差距很明显，不过，我相信他在初中会有发力的机会的。

对于进名校，我是担忧过的。不过，偶然想起自己当年，进复旦附中，笫一次摸底才班级笫24名。在大家都是各校精英集中在一起时，压力确实很大。不过，我最终以高考全班笫一的成绩毕业了（感谢几个特别牛的同学直升了）。而有的人没有战胜自己，精神崩溃的也有。哈，好汉不提当年勇。我对儿子，总之一句话，有信心。这信心，不是他将来能够考多少分，得多少名次，这个并不是一个人将来成才的关键。而是，他永远有学习的乐趣，将来的成就肯定比我强多了！

幼儿园大班的时候，儿子拿着1张考了0分的算术纸哭着回家（谁叫我们家长从来不教他，不让他超前学习呢？）。家长会上，老师对我说，儿子的成绩班级最差，将来小学学习成绩不会好；如今，我和过去一样，发现了幼儿园老师的局限性。不过，儿子小学的老师都不给孩子们太大的压力，因为，今后的学习日子还长着呢！