转:5月23日，央视《经济半小时》以“经济利益催生奥数热，北京奥数市场规模1年20亿”为题，报道了北京奥数培训市场调查，该调查援引业内人士的话称：现在办一个奥数培训班，一个少则有数百万元的收入，多则有数千万元的收入。
   透过奥数，可以看到，在当下的教育界，有一种关于“强弱势知识”的潜意识，凡有助于找到好工作考进好学校捞到一眼可以看得见利益的，被称之为“强势知识”；反之，可称为“弱势知识”，这个概念，在中小学阶段，即“窄化”是否有利于“到更高一级的好学校上学”。许多人就将眼光放到了这上面，搞出了一系列与之相关的产业，奥数只算其中之一，包括前段时间曝光的“航模加分”风波背后的“三模三电”，以及各种艺体类特长的考级和评奖，都已形成一条清晰的利益链条。
   这个链条，一端拴在从幼儿园就开始的各种培训和考级机构；一端拴在对孩子读书有生杀权力的学校，中间还有串缀着各种考试、教材编印和评奖机构。这个链条的最关键点，就在于对升学“有用”。为了达到这个目的，相关利益人八仙过海，各显神通地借用权势部门对升学条件的掌控权，上下其手，将其纳入到升学和择校的考量条件中。
   试想，如果去掉“升学有用”这层糖衣，还有多少孩子会发自内心地喜欢这个令人头痛的数学游戏？失去了强势知识身份的奥数，其命运恐怕不会比取消科举之后的八股文更好。
   以上是引用了新民晚报上之一篇文章，看后非常感慨：作为一名孩子的家长，对此真是有切肤之感。
   我们当今的教育就是存在着这样的怪圈：为了某些人的利益，取消了中考，随之派生出名目繁多的各类考试。于是乎家长掏钱，小孩受累……与其这样，情愿让孩子们象我们那时，来一场决定“生死”的高考或中考，大家同一战场上互决高低，命运如何，听天而定，也倒爽快。省得如此周而复始，劳心又劳力。我倒是建议，教育局不防搞个调查，看看大家究竟是喜欢一场爽快的考试，还是喜欢如此变态的培训和凌迟般的考试。
   自教育条线有了“减负”的声音后，从幼儿园起，有多少家长和孩子奔波于各类的培训班，呵呵，这简直是一个超级的黑色幽默。如此是减负么？不如溯正清源，直接更名为“加负”更为悦目。
放眼现下，有多少人寻求出国求学的道路，为什么？一语以蔽之--孩子们太苦了！家长们也太苦了！带着孩子一起游戏和娱乐，开阔孩子们的视野，让孩子学会思考人生，学会享受人生……在现今的中国或至少在现今的上海，只是场不切实际的梦罢了。所有的时间，孩子们的包括家长们的，都花在了该死的解题上了。
   如此，若干年后，世上会多了无数解题高手。可，失去的呢？
   请不要为了你们的利益，而扼杀了我们孩子的金色童年！也把我们家长不多的青春还出来吧！