课 题

教学内容

教学目标

学习活动

1.故事创作课程

在寓言故事中或欢快的节日中进行创作

1、利用各种材料、动物、人物的图像通过想象创作一组有故事情节的作品。

2、握笔的方法、绘画的姿势

以故事的形式导入，组织学生分别画出故事当中的某个情节（做到作品的不同风格）。

提供故事当中主人公的形象，帮助学生想象画面。

材料拟订：彩色铅笔、图片、故事

2.立方体认识

1、作品欣赏（大师作品）与作品分析。

2、观察教室，想象生活中有关立方体的物品。

1、理解正方形与立方体的区别。

2、通过生活中熟悉的物品锻炼观察细节能力并表现画面上。

1、教师指导从简单的物体开

始画。

2、确定能够正确的把握物体的整体比例后增加应有的细节，学习观察方法。

3.圆柱体认识

1、（欣赏）素描石膏像背景介绍，深一层了解石膏头像。

2、观察圆柱形状，归纳属于圆柱体的物品，将复杂的物体简单化，帮助理解。

1、学会欣赏和分析名人优秀作品。

2、将复杂的物体概括为简单的图形进行绘画。

1、学习画曲线的方法。

2、学习将复杂的物体概括为简单的图形方法。

4.球体

认识

1、作品欣赏与分析。

2、找到所有球状物体，画任何结构上为球体的对象，感受球体的纵深感。

1、逐渐熟悉和了解著名艺术作品。

2、理解球体并认识一个碗、杯或者是一个茶壶也可以视为部分的球体。

1、理解球体。

2、画球体形状时，要记住它占据着空间，不是一个扁平的圆片，帮助学生传达这种体积感和重量感，理解球体的第三维——深度。

5.圆锥体认识

1、作品欣赏与分析。

2、通过学习画冰淇淋等感兴趣的物体认识圆锥体，增加兴趣。

1、逐渐熟悉和了解著名艺术作品。

2、认识圆锥体并掌握其对称性。

1、学习对称画法。

2、增加细节，帮助分析物体细节，仔细观察，形象表现物体。

6.组合图形认识

创作写生

（临摹）

1、欣赏相关作品，共同分析构图、形式、线条和比例。

2、根据所学的相关几何体，想象或者临摹进行创作。

1、逐渐熟悉和了解著名艺术作品。

2、在创作中发挥个人的设计风格，找到个人表达方式，独立自主完成作业。

1、分为两组进行教学

2、通过欣赏作品、实物分析、作范画帮助认识结构素描。

7.雕塑课程

1、欣赏大师的优秀作品并进行分析和讲解，了解背景知识。

2、泥塑和彩塑的基本知识和方法介绍，按照每节课的知识点进行学习。

1、利用雕塑进行艺术实践，自由的表现平面与立体的特征。

2、为素描学习增加学习兴趣，提高理解力。

材料拟订：黄泥、泥塑工具、木版……

8.美丽的大自然（风景写生）

1、优秀风景作品欣赏分析、户外观察。

2、制作取景器，利用取景器学习构图，把注意力集中于一个物体或一组物体“框住”感兴趣的物体“创作一幅画面”。

1、有意识的观察、培养和发展学生的绘画语言。

2、通过风景写生认识构图，为素描写生学习打下良好的基础。

1、教学做范画。

2、分析近景、中景、远景，画出层次丰富的风景作品。

材料拟订：优秀风景线条画，水粉画……