企业管理和家庭教育总是有很多共通之处。

     在女儿学期初的计划表上，我加上了一句话“不要让学习上的问题过夜”，如同管理上的“日事日毕，日清日高。”昨天晚上，听到老公对女儿说“不要让学习上的问题过夜”，还补充了一句：“你妈妈说的这句话很有道理！”我笑，原来他也关注了贴在书柜上的计划，记住这句话。

     今天中午，当我忙定好一切准备休息时，看到女儿的床没有整理。而在计划里，整理自己的床铺是早起的第一件事，她没有坚持！

     计划定好了，怎么样去执行？怎么样去坚持？

     无论是成人还是孩子，改变一个行为习惯养成至少要经历21天的坚持，当自己从中受益后，一直坚持下去就会形成自然的习惯。就如同我坚持每天去瑜伽馆瑜伽，风雨无阻，已经形成了两年的习惯。

     孩子不仅要养成良好的学习习惯，还要养成良好的生活习惯，在智商和情商方面同步发展。而这些好习惯的养成，除了制定好的计划，父母以身作则，积极引导外，还需要引入管理上的考核监督机制。

     我突发奇想，设计了一个表格《今天，你坚持了吗？》，将整理床铺、保持桌面整洁、听读磁带、练字、写日记、预习、做课外练习、看课外书等作为考核目标，每日由孩子自己考核，由我监督。

     晚上，我拿出了我的“法宝”，让女儿自己贴在了计划旁边，并根据自己今天的表现划勾或者叉，她实事求是地划了4个勾、4个叉，只能得50分。然后说：“这些都简单，明天，我肯定会全打勾！”我说：“对，每天都能把简单的事做好就是不简单！请你每一天问一问自己‘今天，你坚持了吗？’”

    后记：

    第二天早晨6:30,我在做豆浆时,听到女儿房间传来磁带里播放的英语,来到房间看到她的床铺整齐,再看书柜上《今天，你坚持了吗？》的考核表上，她在今天的整理床铺格中打了个勾。到吃早饭时，在听读磁带下又多了个勾，心里很高兴，这种方法简单有效，还有利于她的自控和检查，希望能一直坚持下去......