活动名称：彩色圆柱体。

教具构成：彩色圆柱体，颜色分别为蓝、红、黄

教育目的：1、培养幼儿通过视觉正确的辨别大小的能力，具有不同的颜色　和立体空间的感受。

　　　　　2、通过观察能够确认相同的面积及高度。

　　　　　3、锻炼手眼协调能力及手臂肌肉的控制力

操作过程：1、介绍活动名称（说出今天是几年几月几日，星期几，今天我　们的工作是彩色圆柱体的三组搭建，在上课之前老师提要　　求）

　　　　　2、将红色圆柱体取出散放与工作毯上，盒子盖好放在毯的右上　角  

　　　　　3、询问幼儿：“比一比，那一个是最粗的？把最粗的圆柱体摆　在这里。”在请幼儿找出剩下圆柱中最粗的一个，摆在前一　个的旁边，如此类推，完成序列操作。（黄色  蓝色按照类　似方法进行操作）

　　　　　4、下一步进行三组圆柱体搭建，要求三种圆柱体搭在一起后要　垂直积高与水平横排。

　　　　　5、配对的延伸——同高低、同粗细、同大小的圆柱配对

变化延伸：其他的图形结合在一起搭建，给予孩子足够的自由空间，发挥出自己的想象！

兴趣点  ：组合成不同的图形

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http://s16/middle/489cbeectb3950cc2241f&690
http://s2/middle/489cbeectb3a89d2c4841&690                            班级：慧慧班（原蒙A班）　作者：刘晓晓