正在给如意裱画的老师说：“也是如意画的！”

我心里真开心，如意的这份艺术天赋得到了发展，也由衷地表扬她的能力。

近来如意的英语阅读能力也突飞猛进。

周一，二三级英语阅读阶段的图书，因为过去式的动词她不认识，还不能流利阅读，但是，她每天坚持读一册书，把不认识的单词标记出来，把动词原形写在旁边，到周四，昨天，她已经能够自己完全读懂这一阶段的英语原版图书，不会的单词也能通过上下文的意思猜测出来了。期末考试的阅读理解我不担心了，但是让人高兴的是，短短四天时间，如意已经不再排斥英语阅读，主动找类似的图书看了。

语言的学习听说读写，在没有听说的环境下，读就显得很重要了，读得多了，单词就记住了，一些用法也潜移默化的记住了，学习语言就不再是负担、而是兴趣了。