这是一位家长的问题，这段时间太忙，没时间给她进行一对一心理按摩了（呵呵，开玩笑），就回复到这儿吧。

    事实上，我一直认为，别人的建议只能参考，要解决问题得自己来。毕竟，我不是你，你也不是我。我不能切身体会你所处的环境，我提供的方案再好，但由于很多客观原因，你不一定能做到。

1、上课容易开小差、说悄悄话，小动作比较多

    这个问题我真不知道怎么回答。有专家说，注意力不集中跟家庭成长环境有关，没有安全感的孩子注意力相对较差。如果是属于这种情况，我想外人是没有办法给建议的，家庭环境只能你自己去经营。

    但我想应该听听孩子的看法，老师说的这些他是否意识到，自己是否认可。如果真有此状况，开小差的间隙他都想什么了？和同学说悄悄话是自己的原因还是同学的原因？小动作是什么意思？影响到别人了吗？

    我知道有些孩子不听课，是因为对老师讲课没兴趣。有的是因为接受得比较快，老师讲的都会了。他属于哪种情况，可以了解下。不管属于哪种情况，应该让他知道，不可以影响别人听课。

2、学校的事情对他有利的他对我讲，没利的不讲

    想想当孩子对你讲学校的事情时你的反应是什么。听到好消息时高兴得不得了，又是鼓励又是奖励。听到坏消息时，不管三七二十一先来一顿批评加说教。即使没有批评，脸上也是阴云密布，或是忧心忡忡。不要以为孩子不懂，两三岁的孩子都懂得察言观色。四年级的孩子，更是有思想了。既然家长喜欢听好消息不喜欢听坏消息，那他只能选择报喜不报忧了。每一个谎言都是有动机的，有时候孩子的谎言其实就是家长逼出来的。

    家长要做的只能是改变自己，分享孩子对你说的一切，不管是好的还是坏的。分享的意思，就是家长要放弃一些功利的意识，听到好消息，跟着孩子一起高兴就好。听到坏消息，和孩子共情，然后再寻找合适的时机解决问题。当孩子不担心坏消息会给自己带来麻烦，他也就不避讳谈坏消息了。

3、好长时间我都没看到他作业，每天回家总是说在学校写完了，但实际上有时候老师说他没有交作业，有时候甚至于是早上到学校才补做的

    对孩子放手是源于放心，你对孩子这么放心的依据是什么？想想大人在没人看管的情况下还偶尔想偷懒呢，何况孩子？

    对孩子放手，并不是什么都不管，你对他有监督的义务。好长时间没看到他写作业，当他说在学校写完了，你有没有抽查过一次？抽查不是对孩子不信任，而是想了解他最近的学习状况，孩子没理由反对。

    可能孩子会说作业在学校写完，已经交上去了，你有没有想过要跟老师核实一下？你可以把自己的疑虑告诉老师，从老师那里得到正解。

    现在既然已经了解到了这些情况，该跟孩子好好谈谈了。为什么不写作业？看来他也是明白作业不写也是不行的，因为他知道早上去学校补。那么就是在家没时间写咯，在家的时间在做什么？家长额外留了作业？有喜欢的电视缠住了？或是别的原因。只有找到原因才能找到解决的办法。