昨日在网上浏览《重庆日报》看到一篇小文章现摘录如下：“刘某今年45岁，1990年刘某到澳大利亚攻读经济学硕士。回国后发现自己的知识不实用，再次赴澳大利亚读MBA2000年回国。8年留学生涯，刘某花掉家里百万元积蓄。他现在是某广告公司业务员，月收入1500元。”
哈哈！！这投资性价比太不划算了吧！投资了近百万月回报却只有1500元，这要是你，你干吗？甭问肯定不会干。可是很多父母都是这样对待自己的孩子。望子成龙没有错。可不是说所有的孩子都成龙啊！那我们就真的要回到恐龙时代了！如今的教育制度真是应该好好反省一下了！现在中小学生过的是什么日子啊！度日如年啊！！背个和自己体重差不多的包，天未亮就在爷爷奶奶的陪同下赶路。到了晚上基本上是披星带月拖着疲倦的步子回到家，没完！！还有一大堆的作业。和课外练习要做！这些还不是中考和高考班的学生。他们的状况更是惨不忍睹。。。怎么了！我们这些大人们！我们不是口口声声的说我们最爱自己的孩子吗？这是爱吗？这是他们应该有的生活吗？曾经有一个家长和我说：好消息哎！商场里卖一种带轱辘的包，这下孩子们可以解放啦！不用再背着那么沉的包了！是呀，肩膀上的包袱是卸下来了。可是压在孩子们心里的包袱哪？？我经常看见孩子们毕业做的第一件事就是烧掉自己的书本。为什么呀？？家长们。教育学家们。各位领导大人们。。他们恨！！恨！！恨这些压在他们身上，剥夺了他们这个年龄应该享乐的权利的书本。。说心里话家长没有哪个不爱、不心疼自己的孩子。都是那万恶的教育制度害了孩子们。。试问清华；北大毕业的就一定比社会大学毕业的强吗？？我们说的不是解题的能力！而是在社会上生存的能力。解题固然很重要，但是更重要的是教会孩子们综合的生存能力和适应能力。他们长大面对社会的时候不是束手无策，而应该是有几百种解决的方法。我们常说是生活教会了我们一切。可是现在这一切全都要孩子们从书本中学到。。他们是花季，正是享受阳光，空气和自在生活的年代。。可却天天重复着面对课本，习题，考卷。。。。
上高中的时候我们班有个同学学习成绩特好。在学校牛极了。根本不和我们一起玩。我们班还有一个同学在班里成绩极其一般，基本上是在倒数一两名之间徘徊。。但是他的同学关系特别的好。所有的人都愿意和他一起玩。因为他知道的东西特别多。一下课身边总是围着一大群人。。高中毕业，学习好的如愿的考上了令人仰目的清华大学。而那个所谓差生同学待业在家。。一晃4年过去了。。清华毕业的同学被分配到了一家大工厂研究锅炉。。（他是锅炉什么专业的）而那个同学在一家工厂接了他爸爸的班（就是他爸爸退休他顶替继续当工人）。4年之后他从一个小学徒干起，发展到自己承包了那个工厂，成了一名企业家。。呵呵。。一个是技术员。一个是企业家。讽刺吗？？决不是讽刺。我没有说技术员不如企业家好。。最起码他们都很有出息吧。而我们现在的教育制度完全是按照技术员的标准去培养孩子。根本不考虑孩子的兴趣好爱好。千篇一律的填鸭式教学。。来应对高考。高考的成绩是一个孩子的真实成绩吗？我们大人都很清楚。可是却天天对孩子说一定要上分数线。这不是明摆着在欺骗吗！孩子各有所长，应该扬长避短，我觉得学习就应该象自助餐一样各取所需。为我们国家建设培养多种多样的四化人才。而不是标准化教学模式。。。
所以我倡议重新修改现有的教学教育制度。一年给孩子们放4个大假。春。夏。秋。冬。让他们尽情的去享受阳光。享受大自然赐予我们山山水水。。在生活中慢慢的长大。。
以上完全是本人愚见。。有不同观点着欢迎批评。！！
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