为什么成绩好的学生总会受到老师、家长加倍的关心？

老师和家长喜欢这样的孩子，原因有这么几点：

1，任何人能把自己的本职工作干得出色，都会得到别人的看重。

在单位里，一个尽职尽责，工作又完成的漂亮的员工肯定更得领导赏识；在家里，一个顾家爱家，疼妻子爱孩子的男人肯定更得妻儿的真心热爱；同样的，在学校里，一个认真学习、成绩优秀的学生自然更能得到老师的垂青。

愿不愿好好干是态度问题，能不能干得好是能力问题。

学生成绩好，干好了份内事，说明态度端正、能力出众，自然能得到更高的评价。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190602/25ee9bccc4a3440f843be41d9c4385c3.jpeg

2，学生成绩好，不是随便就好起来的，必有过人之处。

这样的孩子要么天赋过人，才思敏捷；要么踏实勤奋，吃苦耐劳，这些都是值得称赞的。让人高看一眼，无可厚非。难道不喜欢这样的孩子，反倒去喜欢傻头傻脑、反应迟钝的？反倒去喜欢心浮气躁、投机耍滑的？

每个人的优秀都有足够的理由，这些理由正是引起他人关注、羡慕、佩服的地方。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190602/945ae64f7d124480a748ead1c128e0e7.jpeg

3，人们总会把关注的目光投向更优秀的人，这符合人际期待的心理。

潜意识里，人们都会觉得优秀的人会带给自己更多的好处。教师喜欢成绩好的学生，因为学优生可以证明自己的教学水平的上限有多高，能为自己增色添彩；家长喜欢成绩好的孩子，因为这样的孩子会省去家长的许多麻烦，读书好也意味着将来有更好的发展机会。不说光耀门楣吧，至少孩子未来过上令家长放心的生活的机率也会大增。

换位思考，将心比心，这样的孩子谁不喜欢？

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所以，如果自己不够优秀，不能脱颖而出，鹤立鸡群，不要嫉妒不甘，更重要的是把自己打造出来，当你像夜空中最闪亮的星一样大放光明时，还会这般无人问津、自怨自艾吗？

这个社会既是公平的，也是残忍的。

公平体现在优秀的人注定会得到更多的青睐，残忍的是马太效应无处不在。优秀的人会得到更多更优质的资源，从而更加优秀；而平庸的人会很难得到外力的援助，将会在资源更加匮乏的艰难中苦苦挣扎。

努力，是唯一的机会！

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只不过，评价一个孩子是否优秀，不能只是学习成绩这一个维度，单一的评价尺度会得出有严重缺陷的结论。

因为孩子成绩好而一俊遮百丑，忽视孩子在做人方面的修养，酿成苦果的例子数不胜数，家长和老师都应当引以为戒。因为孩子成绩不好而歧视轻视忽视，却对孩子孝老爱亲、憨厚质朴、勇敢乐观等优秀品质视而不见，这样的事也屡见不鲜。既伤害了孩子，也失去了教育的本质功能，走向了急功近利的浮夸。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190602/3b7adc9f74dd4b7eba9d458e946c9818.jpeg

教育的本质是唤醒，唤醒一个个沉睡的生命个体，使他们成长为独立的独特的鲜活的人，每个人都能长成自己最应该成为的样子。

单一的以成绩来评判一个学生的好坏，就会把所有的孩子都往一个目标驱逐，最后，他们可能全都长成了一个模样！

教育，不能舍本逐末。