让孩子融入到同伴中间，考验家长的本领

现代城市的钢筋水泥，硬生生地将人与人割裂开来。特别是孩子们之间，从小缺少交流沟通的机会。因此，很多孩子因为在成长的过程中缺少与人密切交流的机会，往往或多或少存在这融入集体的障碍。这也是目前孩子健康成长的最大问题。

这不，有家长被这个问题给难住了！

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江西宜春一位家长打电话咨询：

蒲老师，您好！我女儿读三年级了，在学校跟同学不太会相处，又爱生气，经常跟我说同学都不跟她玩，都在有意远离她，但她又很想去跟同学们一起玩，我也不知道该怎么去跟她沟通，帮助她，请问该怎么办？

家长：

您好！

感谢您的信任！

这个问题其实是困扰很多家长的问题。现代社会，钢筋水泥的结构把孩子们无情地隔绝，导致很多孩子都或多或少地存在着这个问题。真正要解决这个问题，让孩子融入到同学们中间，考验的是家长的本领！

我经常在讲座中给大家说，相比之下：孩子学习差一点，都不要紧；孩子的习惯不好，也都好办。但孩子与人相处的能力有问题，那就麻烦大了。因此，这个问题应该引起您的足够重视。

关于这个比较，我先给您说说：为什么说学习差一点不要紧？因为学习是一个长期的事情，乃至是一生的事情。眼前或者短期如果差一点，我们可以通过补习、辅导慢慢来提高。习惯不太好，也有很多方法可以纠正孩子的不良习惯。这两个问题都不是大问题。但孩子适应社会，或者说适应班级大家庭的能力严重不足，绝对是一个大问题。

一个孩子一旦被大家集体嫌弃或者远离，这个被远离的孩子一定存在某种问题。如果这个问题不解决，这个孩子往往会被同班其他孩子给边缘化。被边缘化的孩子，想再次受到大家的尊重和认同，那就难了。一月、两月被边缘化不要紧，时间一长，孩子就会慢慢适应被边缘化的状态，不愿意加入到这个群体，心态和心理都会发生不良倾向。这是最可怕的事情。

关于您咨询的问题，我想说：我们家长要明白，现代社会，我们的孩子真正需要的是什么？

孩子们最需要的其实是：他们明天走向社会的时候，是否具备适应社会和自己生存的能力！

可以说，一个正常的人，应该能和社会上的人自由、愉快地沟通、交往。因此，孩子从小就应该学会与人沟通，不断提高与人交流与合作的能力。等将来他们走向社会的时候，他们才能是一个正常的人，为国家、为社会出力，实现自己的价值，创造自己的辛福生活！

首先，您可以尝试着自己查找一下原因。孩子与人交往有问题，原因很多。娇惯、纵容、性格、家庭环境等都有可能成为背后的根源。您应该多跟孩子聊天，巧妙地了解孩子“被人远离”的真实原因。孩子这时候也是比较痛苦的，需要您自己多观察，跟孩子做知心的朋友，多交流，及时了解孩子这方面的需求，及时解决孩子的问题，真实有效地帮助到孩子。

其次，要鼓励孩子真诚、大胆地跟小朋友们去沟通、交流。孩子进入学校，除过学习，最重要的任务就是要学会与人交往，将来在社会上生存、做事。孩子被远离，说明孩子还缺少与人交流沟通的方法。这就需要您教会孩子学会跟不同的同学交流沟通的方法，教会孩子与同学巧妙的说话、聊天。

再次，在现实生活中，也要结合具体情况跟孩子说一些与人相处的方法，潜移默化地教会孩子说话办事。培养孩子一些吃亏、包容等方面的大气风度。要告诉孩子，跟人交往，不能耍小脾气、自私、吝啬、唯我独尊等，这些毛病，只有父母还可以接受，同学们是绝对不能接受的，将来进入社会也是不能被社会接受的。我们要让孩子们从小就学会关心他人、爱护他人，做一个正直、善良、有情感、有爱心的人。

当然，也要让孩子多读书。一方面要博览群书，让孩子的各方面知识都充分、丰富，眼界开阔，跟小朋友有更多的共同语言；另一方面，多读一些沟通交流这方面的书，学习一些技巧，也许就能解决孩子面临的这些问题。

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蒲毅先生

专家简介：蒲毅，北大公学教育研究院家庭教育研究中心主任，中国家长网总编，中国教育学会家庭教育专业委员会会员，北京市家庭教育研究会会员，北京市家庭文化与家长教育研究会常务理事，北京市妇女研究会会员，海淀区东北旺中心小学家长学校特聘专家。从事图书出版工作10余年，深入研究家长教育及儿童阅读课题，经常受邀为全国各地的家长做家庭教育相关主题和儿童阅读主题的讲座及指导，是国内著名家长教育专家及儿童阅读推广人。