好的父母从不做孩子的差评师

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01

凭借《那年花开月正圆》，孙俪又火了。

相比角色赋予她的大女主光环，

作为两个孩子的妈妈，

她的育儿之道更值得赞赏。

正如她的这句广告代言词：

“我喜欢镜头前做娘娘的孙俪，

更喜欢私底下做娘的自己。”

孙俪做娘，的确很用心。

在她的微博中，

我们常常会看到她晒

孩子的各种搞怪表情、涂鸦状态、原创画作。

在某次采访，孙俪说：

在孩子哭闹时，她不会呵斥，

而是将其理解为一种情绪的发泄。

她允许孩子释放情绪，懂得接纳孩子，

更从不吝惜自己的赞美语言，

经常对孩子的表现予以鼓励赞赏。

这样的孙俪，对于孩子来说，

是妈妈，是朋友，更是伙伴，

她从不打击孩子，而是遵循孩子天性，

把孩子看作一个独立的个体，去理解，去尊重，

尝试着从孩子的角度去思考。

心理学家罗杰斯说：

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▲孙俪晒等等和小花的合照▲

02

高考结束四川有个高考生自杀了，

他留遗书说，我的尸体要么烧了，要么扔了，

别把我拿回去，心烦。

他之所以走上绝路，

是因为他再也受不了

父母的语言暴力和不断的差评了。

他哪怕考98分，都会被父母骂，

吃饭打嗝、夹菜姿势不对，都要被打。

初一下学期，他全校第五，

数学满分，政治满分，地理满分，英语99，

其他也都不错。

可是他爸问：英语学懂了吗？

后来他上了重点高中，

周围都是学霸，竞争很激烈。

第一次月考他考全校73名，

他高兴地打电话告诉妈妈，

但他妈却说“才73名啊”，

听了这话，他哭了，

因为别的同学考600名都有奖励。

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这个原本学习还不错的孩子，

在父母的这种言语打压下，

逐渐的被内化，开始自我否定，

他由开始的故意不学习，考差点，

到后来的高考失利，

这个过程中，

他变成了父母的“傀儡”，完全失去了自我，

既然无论怎样努力都追不上父母的期望，

那就破罐子破摔吧。

最终，连他的父母都没有意识到，

压死骆驼的最后一根稻草，不是其他，

正是自己这种日积月累的差评。

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03

日本有部电影上映后好评不断，

戳中无数人的泪点。

那部电影叫《垫底辣妹》。

别人都被这部电影传递的

“梦想、青春、奋斗”所打动，

我却偏偏为她有位好母亲而泪目。

在众人眼中，沙耶加叛逆乖张，

但她的母亲从未放弃她，

反而无条件地支持她、爱她、包容她。

沙耶加在学习上自暴自弃被教师请家长时，

明妈妈说：

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沙耶加在去补习班后，经过一段时间的努力后，

发现自己离理想中的大学是那么遥不可及，

加上周围老师、同学，

以及来自父亲及弟弟的冷嘲热讽，

一时间，她的精神几近崩溃，

她奔跑着离开补习班，一头扎进了大雨中。

面对浑身湿透、失魂落魄的女儿，

明妈妈什么责怪的话都没说，

而是给了她一个温暖的拥抱。

继而安慰她说：

“如果觉得太累了放弃也没关系哦，

你已经很努力了嘛。”

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▲来自妈妈的鼓励和拥抱▲

明妈妈对沙耶加的评价，

从来不会因为她取得什么成绩而发生变化。

不管她是年纪倒数第一，

还是考上日本最好的大学，

妈妈都永远相信沙耶加是个好孩子。

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明妈妈的这些话才是辣妹逆袭，

小宇宙爆发的原动力。

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▲奔驰在学习路上的沙耶加▲

发现每一个孩子身上的闪光点，

希望每一个家长都向明妈妈学习，

让孩子自信满满的上路，让他们做自己喜欢的事，

关心他们的生活和心理健康。

告诉他们，纵使人生陷入低谷，

只要拼命的去努力试试看，结果真的完全不一样。

04

哲学家詹姆斯说过：

“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”

曾经有人做过这样一个调查：

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心理学中，对孩子好的表现加以关注和称赞，

会带来理想的结果，这也就是正强化。

而不明原因的惩罚会导致孩子的行为问题，

亲子矛盾以及抑郁的几率大大增加。

也就是说，对于孩子而言，

家长的信任与鼓励才是最重要的。

根据人本主义心理学家马斯诺的需求理论，

信任与肯定是个体安全需求、社交需求、

尊重需求乃至自我实现需求的基础。

每个孩子都是独一无二的存在，

需要父母亲的肯定、理解、包容、接纳与鼓励。

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首先，作为父母，应该无条件积极关注，

接纳自己孩子的完美与不完美。

每个孩子都喜欢被认可、被欣赏的感觉。

这份接纳，成就了孩子的自我价值感。

如果我们盯着孩子的优点，

孩子也会盯着我们的优点，

双方都在一个爱的状态中，

爱会产生神奇的力量。

其次， 应该尊重孩子的天性。

好的父母，应该在爱跟保护中，

让孩子学会独立思考，拥有面对未来的能力。

正如黄磊在《向往的生活》里，

谈到对于女儿的教育所说的这段话：

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再次，最好的教育是尊重和陪伴。

这一点孙俪邓超做得很好，

作为明星夫妇，免不了常年在外拍戏，

据说二人之间有个不成文的约定，

一方出门拍戏的时候，

另一方必须在家带孩子。

平时，他们会带着孩子一起去采摘，

一起去动物园，让小花一起跟着练瑜伽，

并且通过亲子阅读，来进一步跟孩子进行有效沟通。

最后，学会鼓励，夸奖孩子。

所谓的“夸奖”，

也绝非简简单单说几句

“孩子，你真棒”、“你真聪明”，

而是建立在对孩子更多的关怀与陪伴的基础上。

可见，语言的影响力，

所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，

与孩子的沟通更是需要有底线，

切不可当孩子的“差评师”。

正如物理上的“回声”现象一样，

如果你对外界喊出“你好”，

回传给你的也是“你好”；

如果你喊出的是“你很坏”，

你听到的也将是“你很坏”。

我们希望有一个好孩子，

就不要总是指责孩子，

不做孩子人生的差评师，

我们才能得到一个好孩子。

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