家长课堂：六大问题家教模式让孩子厌烦

第一，唠叨式

反省一下自己，有没有唠叨式？

很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。

唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

望父母们下决心丢掉，不许对孩子唠叨式。

第二，数落式

唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？

数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。

将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。

第三，训斥式

动不动就训孩子，这也不好，那也不对。

俗话说：“有理不在嗓门大”。还有一种说法叫做：“责备可以，发火不行”。前者反映了社会生活的一种哲理，后者则是积累起来的一种教子原则。不可否认，大多数做父母的都有感情用事的时候，当孩子的所作所为令人失望时，家长往往容易发泄一通心中的不满。的确，根据不同的场合，有时家长可以直接流露一下自己的情感。可是，大声怒斥究竟有多少效果呢？很值得怀疑。

我们知道因感情冲动而乱发脾气的怒斥同责备完全是两码事。从未大声怒斥过孩子的家长若采用以上的方法．的确能使孩子感到震惊。孩子定会从家长的这一反常态度中，去寻找父母发怒的原因：“是不是自己做了什么非常出格的事？”无疑，当时的效果的确很大。但是，一般的责备家长也总是大声地训斥，孩子更多的是出现讨厌的心情，而不去体会责备的用意何在。这样一而再，再而三，随着孩子这种心态的蔓延，即使家长嗓子都喊哑了，孩子仍无动于衷。孩子长大了之后，还会滋生一种反感：“以牙还牙”。有时竟还嘴，说“真讨厌死了”、“早就知道了”以表示反抗。因此，事实证明，大声训斥是一种最幼稚的责备方法。

大家一定听过伊索寓言中的“狼来了”的故事吧，其实在这里也是一样的，家长平时老是大声训斥，孩子会慢慢地习惯最后导致无所谓的态度，一旦当孩子真正犯错的时候，家长的指责反而不起作用了。

第四，打骂式

打骂式的父母数量不多，但对孩子的影响更不好，一定得取消。

打骂教育是中国传统专制家庭制度里的残余，这会严重摧残到孩子的心身。并且打骂教育，是属于一种畸形的家庭教育方式，这不仅不会让孩子成材，并且还有可能会因为这种教育方式而给家庭造成悲剧，因此应避免出现。

从不考虑孩子的需要以及特点，只是一味地从自我出发，不许孩子出现半点差错或者是异议，让孩子无法感受到亲子之情与慈母之爱，致使孩子一直处在不安以及焦虑的状态下，那么会因此影响到孩子体力和智力的发展。

由于孩子长期得不到爱以及支持，往往会导致孩子形成冷漠、孤僻、仇视、攻击、自信心差等不良心理问题，而且这些心灵的创伤，可能会成为日后孩子发生不良行为甚至是犯罪的根源。

打骂孩子而造成终生遗憾的事常常发生，有些孩子可能会由于不堪忍受而选择自杀的有很多，离家出走的也有很多，并且更有由于父母失手打死孩子。

第五，催促式

不断催促孩子，你该做作业了，你该复习了。

很多孩子说，我本来准备做作业了，父母一催我反而不想学了。

请做父母的体会体会，本来你想干点事，想收拾一下屋子，想擦擦地，你爱人提醒一下，你快收拾收拾屋子吧，快擦擦地吧。你可能就不愿意干了。你本来主动要做的事情，本来还想得到别人欣赏的事情，别人一催，你反而不想做了。

是啊，在别人的催促下干，你还有什么意思啊？

小孩的心理其实和大人一样，小孩比你还稚嫩啊，你们成天欺负孩子，怎么可以呢？不可以的。

第六，愁眉苦脸式，处处为孩子操心，也叫操心式

父亲母亲的面孔对孩子有最大的影响。

请大家想一想你小时候父母对你的态度。父母要是对你不理解一下，呵斥你一下，父母苦着脸，或父母高兴一下，对你有很大影响啊。可是你现在当了父母却忘了这一点。这很不应该啊！

一个很好的孩子回到家里，面对的是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子在家中从根本上失去了学习的乐趣。

父母的这张脸有时候决定了一切。