各位朋友大家好：

　　听主办方介绍，今天来的300多位职业人士都是家长或即将成为家长，学生是我们的上帝，能跟上帝的爸爸妈妈在一起交流，我有一种特别的敬重。

　　马上到六一儿童节了，刚才在下面有的家长问我六一节怎么给孩子过有意义呢？我的回答是，你就听孩子的吧，别听我的。这一天，孩子再怎么要求，一般也不会无法无天。所以你就顺着孩子过一天吧。无法无天的事，一般都是成年人干的。

　　道理千万种，管用就几条。说来说去，最朴素的道理才最有道理，最适合自己的真理才真的有理。我们的很多教育理念，说起来头头是道，或在真空中，或在半空中，就是难以软着陆，难以柔软圆润地进入孩子的心中。

　　我们做家长的，有太多的情况是按照自己的意愿来塑造孩子的，往往拿自己小时候的所谓优点跟自己孩子的缺点比，拿别人家的孩子的突出跟自己孩子的不足作对比。而忘记自己小时候也是会被骂的，忘记别人家的孩子也是要在家里挨批的。孩子就是孩子，本是一张无暇纸，很多时候虽然是孩子自己拿着笔在这张纸上画，但左右下笔走向及轻重的似乎是我们家长，所以，现在孩子很多的图画难有童真、童趣，连童谣也逐渐早熟。形容童年的常用词本应该是“无忧无虑”，现在，我们能用这个词到孩子身上吗，估计有忧有虑的孩子不在少数。

　　伟人小时候也是尿裤子的，我们做家长的往往主动不接受这一常识，而纠葛于对那些塑造成功人士的各种良方不断求索。在我看来，普通人和伟人，小时候几乎没什么区别，伟人的童年不是靠肩上多贴几道杠贴出来的。我们现在的人物传记，常常是选择性地记录或回忆，导致伟人无法正常回归为凡人。很少有家长对自己孩子完全满意，我们在批评指责孩子的时候往往忘记当年我们的父母对我们也同样有失望或落差。孩子其实就是孩子，无论你给他贴上几道杠，其实他还是孩子。教育不光是学习，学习不仅是知识，知识不全来自书本。我们要做的就是，用孩子能够接受的方式跟孩子交流，用孩子真懂的语言跟孩子说话，家长乐观一点，孩子可能乐观两点。你对孩子生一天气，孩子有可能回报的是两天不理你。代沟是怎么出来的，就是这样一点点挖出来的。交警最爱贴条，老师最爱批评。其实，多疏导点交通，就可能少造就一位无礼司机，多一点耐心，就可能少制造一个问题孩子。很多家长说他们的孩子很喜欢平盟教育的老师，原因何在，不光是因为平盟的老师善于解决孩子的学习包袱、减轻孩子的学习重负，而且在于平盟老师能够用孩子领悟接受的方式走进孩子的内心世界，从根源上解决孩子的学习问题。

　　我发现，在所有的线条中，直线最不美，很少有美学家用直线来表述。我们说一个窈窕淑女，也是说对方曲线美，从来没有听说，这人直线真美。直线是最便捷的选择，但对孩子的教育往往没有直径可走。在座各位都处于事业的黄金阶段，你不可能不忙不累，但估计有时候孩子还让自己更累。但这个阶段往往也是家长与子女关系建立的黄金时期。错过的永不再来。我们应该给孩子一个什么样的教育方向呢。家长和孩子之间的血脉相连是天生的，但感情难是。一个人无法不用心就获得别人心，有一些品质永远不过时，这些品质，是需要培养的。真诚，勤奋，能力，这些永远不会过时。真诚，是心里的东西。自己真诚并让别人感觉到自己的真诚，这是与人交往的基础。勤奋，是行动，自己不懒做事又讲究效率，讲究精气神，有点气概，才能把自己必做的事情超前推进而不是朝后推拖。能力，更多的是哪些事一定做，哪些事一定不要做。无所事事不好，但事无巨细、啥事都能干，对一个人来说，不是什么好事。随着教育环境的变化以及多元选择环境的来临，聪明的价值越来越低。孩子很聪明，是很多家长引以为傲的事，但聪明，其积极性正在下降，我们看到的是，那些本份认真甚至是一根筋的人往往更能成功。啥都能干啥也不干，啥都能干啥也干不到底，则很难成功。很多事情的所谓成功，就是坚持，坚持到跟你干同样事的人坚持不了，坚持到指手划脚的人懒得指点或非议了，你就离成功不远了。而聪明的人，往往坚持不够，外面风还未吹，自己心就移动了。

　　主办方要求我留出半小时回答大家的问题，那我就先谈到这里，谢谢大家。